高考地理一轮作业学案:气压带和风带

学案9 气压带和风带

[目标定位]1.理解全球气压带、风带的形成、分布规律及对气候的影响。2.理解海陆分布对气压带、风带的影响,掌握季风的形成、分布及对气候的影响。3.掌握东亚与南亚季风的形成特点及其差别。

一、气压带和风带的形成、分布与移动规律

1.三圈环流的形成(以北半球为例)

①圈??高低纬受热不均??

??三圈环流?②圈?地转偏向力影响???③圈

2.气压带、风带的分布与移动 A为④带?

?C为⑤带?

?(1)七个气压带?E为⑥带?

???G为⑦带?

南北半球同纬度各有一个

B为⑧带????

(2)六个风带?D为⑨带?南北半球同纬度各有一个

??F为⑩带??

(3)季节移动规律:随?____________的南北移动而移动。就北半球而言,与两分日相比,气压带和风带的位置大致夏季?__________,冬季?__________。

二、海陆分布对气压带的影响

1.原因:?______________________。 2.影响

(1)北半球:?________分布。冬季:亚欧大陆存在?____________;太平洋存在阿留申低压;夏季:亚欧大陆为亚洲低压;太平洋为夏威夷高压。

(2)南半球:?________分布。原因:海洋面积广阔,陆地面积小。 三、气压带、风带对气候的影响

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1.气压带和风带控制下的气候类型

气压带、风带 赤道低气压带 气候类型 ?__________气候 典型分布区 ?____________、刚果盆地、马来群岛 ?____________沿岸、美洲太平洋沿岸等地区 22__________沿岸、○北美洲的加利西风带 温带海洋性气候 21__________副热带高气压带和○交替控制 地中海气候 福尼亚沿海、南美洲的智利中部、23____________ 非洲南端的○24____________、海陆分布、地形、洋流等。 2.形成气候的主要因素:太阳辐射、○【问题思考】

1.是不是受信风(带)影响的地方降水一定稀少?为什么?

2.气压带、风带的季节移动有何意义?

3.议一议:与撒哈拉地区相比,我国东南地区为何能成为“回归沙漠带上的绿洲”?

探究点一气压带和风带及其对气候的影响

下图甲为“气压带和风带季节移动示意图”,图乙为“世界海陆分布的局部图”。读图回答下列问题。

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(1)简述A气压带名称及受其控制地区的气候特征。

(2)画出B所在风带的风向。

(3)说出图甲中1、2两图气压带位置的差异及成因。

(4)简述图乙中C海沿岸的气候特征及其成因。

【反思归纳】

1.气压带、风带分布规律

(1)全球气压带、风带均以________为对称轴南北对称分布,而且气压带表现为高压和低压______分布。(2)同一半球,信风带与______带风向相反,与__________带风向相同。

2.气压带、风带移动规律:就北半球来说,大致是夏季________,冬季________,这是太阳直射点随______变化而南北移动的结果。

3.单一气压带、风带控制形成的气候类型:温带海洋性气候、________________、热带雨林气候、极地气候。

4.气压带、风带移动形成的气候类型:地中海气候、热带草原气候、______________。 探究点二北半球冬、夏季气压中心与季风环流

读“北半球某月部分地区海平面等压线分布图”,回答下列问题。

(1)此图表示的是________(1月、7月)等压线分布图。

(2)填写图中A气压中心的名称:____________,其形成的原因是

__________________________________________________________________________;被其切断的气压带是____________。

(3)受A气压中心的影响,图中C点盛行________风,我国的天气以________________为主要特征。

(4)此时D点盛行________风,其形成原因是__________________________________再过半年,该地又盛行________风,其形成的原因是____________________________________。

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