小学数学学科校本研修计划
城关学区 宋红娟
“国培计划（2019）”---陕西省淳化县中小学骨干体系培育示范县建设项目骨干集中研修，采取线下研讨和网络研修相结合的混合式培训。为落实培训要求，实现资源利用最大化，促进教师专业成长，以“国培计划”的实施带动校本研修，我特制定小学数学学科校本研修计划。
一、指导思想
以学校研修计划为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为出发点，坚持科学育人，扎实有序地开展教育教学研修工作;促进学生的全面发展，全面提高个人素养，服务于教研和教学而努力工作。
二、研修目标
1、通过学习，提高自身的师德修养。
2、通过学习，规范数学课堂教学，优化备课活动，提高自身的业务水平。
3、在学习、实践、研讨中更新自己的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升我的教科研能力。
4、扎实开展课题实验工作，继续做好学校数学课题组的课题实验工作。
5、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 三、研修措施
1、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 积极参加由“国培计划”的研修活动，学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己，认真做好笔记。通过学习，扩展自己的知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教学理论，提升教学和教研能力。
2、多听课，坚持做到听好每一堂课，做好笔记。听课后及时写出点评，并结合自己在教学中的情况取长补短。其次，上完每一节课都要写好自己的教学反思。为提高自己的教学水平而努力奋斗。
3、利用所有资源，激发学生的潜能。
充分利用网络手段，观摩优秀教师课堂教学，撰写读书笔记，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生的学习兴趣，创设情景，提高学生发现问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。多关注后进生，采用小组竞争的方式提高教育教学质量，以促进潜能生各方面能力的提升。