七年级地理地图测试题

第三节 地图

教学重点: 1.地图三要素 2.等高线的识别 3.等高线与实际应用

一、地图:(三要素:比例尺、方向、图例和注记) 1、比例尺:也叫缩尺

用公式表示就是:

(1)比例尺的大小与地图的详略:

在同样的图幅上:

比例尺越大,地图上所表示的实际范围越小,但表示的内容越详细,精确度越高。 比例尺越小,则表示的范围越大,内容越简单,精确度越低。 规律:

大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等 (2)比例尺的缩放:

A. 比例尺放大:用原比例尺*放大到的倍数。

例如将1/10000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是 1/5000,比例尺变大。

B. 比例尺缩小:用原比例尺*缩小到的倍数。(分数倍)。

例如将1/50000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为: 3/4*1/50000=1/66500,比例尺缩小。 C. 缩放后图幅面积的变化:

比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方

如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原来的4倍。

比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方 如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的1/9 2、方向:

(1)在有经纬网的地图上判读: (2)在有指向标的图上判读: (3)在没有任何标记得图上判读:遵“ ”。 二、等高线图:

(一)等高线图的判读:

概念:即某个地点高出海平面的垂直距离,我国的海拔是高出黄海海平面的距离 登高距: 1、判读规律:

(1)数值大小:

海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦----为平原地形;

海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓----为丘陵地形; 海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈V字形----为山地地形; 海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏----为高原地形。 (2)疏密程度:密集------坡度陡;稀疏------坡度缓。

*有时候图上看不出密集与稀疏时,可根据坡度=垂直相对高度/水平距离来决定。 如果几条不同高度的等高线相交在一起---表示陡崖。

(3)形状特征:

等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐降低----山顶

等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐升高----盆地或洼地 两个山顶中间的低地,形似马鞍----为鞍部地形。

如果没有数值注记,可根据示坡线来判断:(示坡线---为垂直于等高线的短线) 等高线弯曲时,如果凸出部分指向低处----表示山脊

如果凸出部分指向高处----表示山谷 例题2、98年高考题:在等高距为50米的地形图中,5条等高线重叠于某断崖处,该断崖处的相对高度可能为( ) (注:等高距----两条等高线之间的间隔距离。)

A、180米 B、220米 C、320米 D、280米

(4)陆地部分,不同海拔表示的地形和颜色 200m以下用绿色,表示平原

200~500用浅绿色,表示盆地 500~1000用浅黄色,表示丘陵 2000~3000 表示高原 3000~5000 表示山地

2、实际运用:

(1)与气候结合:

0

海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。0.6C/100m 山区应考虑迎风坡和背风坡。(降水量的差异) 盆地不易散热,又容易引起冷空气的滞留等。

(2)与河流水文结合:

由山谷的分布,判断河流的位置及流向。

水库坝址的选择:*峡谷地段(水平距离窄,垂直落差大) ;*峡谷上游要有蓄水库区。 (3)与地区规划结合:

建铁路、公路应建在坡度平缓的地区。翻山时应选择缓坡,并通过鞍部。 港口应考虑:避风的海湾;避开含沙量大的河流(以免引起航道淤塞)。 平原地区发展耕作业,山地、丘陵发展林业。 3、地形剖面图:

用途:表示某条线上的地面起伏和坡度和缓。 由等高线地形图为基础转绘而成的,能更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。

画法: 从等高线图上的剖面线与每条等高线相交的各点,分别向下引垂线,按下图的垂直标尺将各点转绘到相应的高度位置上,然后连成平滑的曲线,即得到该剖面线上的地形剖面图。

比例尺: 垂直比例尺>水平比例尺 *各大洲的地形剖面图要基本掌握

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