2019年精选苏教版初中语文七年级下册第一单元 人物风采巩固辅导第三篇

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2019年精选苏教版初中语文七年级下册第一单元 人物风采巩固辅导第三篇

第1题【单选题】

下列划线词语解释有误的一项是( ) A、每归私第(第一) B、及次日临政(等到) C、阖户启箧取书(关闭)

D、虽多忌克(对人忌妒刻薄) 【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

读课文《一面》,下列说法错误的是( ) 。

A、本文写的是一位电车工人回忆四年前和鲁迅先生的一面之缘,但这“一面”,却表现了作为伟大的

文学家、思想家、革命家的鲁迅先生的伟大人格和战斗精神。

B、本文所写的事情极其不平常,具有典型意义,大中见小,于细微处反映了鲁迅的伟大品格。 C、本文对鲁迅作了三次肖像描写,不避重复,由远到近,由粗到细,由略到详,由整体到部分,使

人物形象随着“我”的观察和感受,逐渐丰富清晰起来。

D、鲁迅先生对一个普通工人的态度,实质就是对人民群众的态度。 【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

下列对文章《赵普》的理解分析不当的一项是( )。

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A、这篇文章主要写了赵普的两件事:刻苦读书,奏荐人才。表现了一个中心:赵普能以天下事为己

任。

B、本文刻画人物,善于掌握细节描写的方法,“阖户启箧取书”细节中的一个“阖”字,表明赵普闭门

谢客、刻苦读书的精神。

C、写赵普沉着镇定,描写了“跪而拾之”的细节。写赵普为国推荐人才的决心和耐心,又描写了“补

缀旧纸”这一生动感人的细节。

D、赵普死后,发现箱子有一部《论语》。这一细节表明他平时手不释卷所读之书就是《论语》。后

人称誉他“半襄阳《论语》治天下”是有根据的。

E、在“奏荐人才”的描写中,主要通过宋太祖与赵普的对话来表现赵普超人的毅力和坚定的意志。 【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

你觉得下列哪句话说得不够恰当,请选出来( )

A、别具匠心:他别具匠心的设计方案,获得评委的一致好评。

B、轩然大波:一向安分守己的王刚竟然因抢劫而入狱,在社会上引起了轩然大波。 C、相辅相成:加伟同学一手打伞,一手搀扶着老人,相辅相成地走在泥泞的路上。 D、初露头角:一个偶然的机会,使她在文艺界初露头角。 【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

下列句中加下划线词的意义和用法相同的一组是( )。 A、而能以天下事为己任 禽鸟知山林之乐,而不知人之乐 B、太祖乃悟 乃不知有汉,无论魏晋 C、普又以其人奏 以其境过清,不可久居 D、太祖尝弹雀于后园 苛政猛于虎也

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【答案】:

【解析】:

第6题【单选题】

指出下列划线字注音完全正确的一项( )

A、殷勤(yīn) 懊恼(ào) 恣情(zī)

B、地窖(jiào) 窘相(jiǒng) 嵌着(qiàn) C、抖擞(sǒu) 摩挲(sā) 揩油(kāi) D、踱步(duó) 赫然(hǎo) 颓唐(tuí) 隶体(lì) 【答案】:

【解析】:

第7题【单选题】

选出下列每组词语解释相同的一项( )。

A、习:(1)少习吏事 (2)学而时习之

B、以:(1)跪而拾之以归 (2)先帝不以臣卑鄙 C、发:(1)家人发箧视之 (2)发闾左谪戍渔阳

D、明日:(1)普明日复奏其人 (2)明日,徐公来,熟视之 【答案】:

【解析】:

第8题【单选题】

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