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康复治疗学专业实习大纲
山东中医药大学
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实习组织与管理
一、实习目的与要求
毕业实习是医学教学过程中的最后阶段，要求学生通过毕业实习，使所学的基础理论密切联系临床实际，巩固和提高所学的专业知识，熟练的掌握基本诊疗技术和临床工作方法，培养学生分析问题、解决问题和独立工作能力。
二、实习组织领导
学生在实习期间接受学校和实习医院的双重领导。
1、学校 实习组织工作在教学副校长的领导下，由教务处主管，第一临床医学院具体执行，负责安排实习各方面工作，及时处理和解决实习中的一些问题，组织检查实习课程与实习计划的执行情况。第一临床医学院在学生实习期间深入实习医院，掌握实习情况。教务处实习科、学院年级办公室、康复医学教研室和各实习医院在工作中应相互支持，通力合作，共同做好实习生的管理工作。
2、实习医院 实习医院受学校委托，对实习教学全面领导和统一安排。 （1）在医院分管院长领导下，由科教科制定专人负责实习工作，包括实习生的生活、实习安排、学生的思想政治工作及纪律考勤，并经常向学校通报学生的实习情况。对违反纪律和规章制度的实习生，及时通知学校。
（2）定期检查实习计划的执行情况，及时解决和处理存在的问题，努力提高实习质量。
（3）按学校的实习计划和要求制定实习轮转表。
（4）对由于病、事假连续缺实习一周以上的实习生报到学校教务处，并共同研究是否需补实习及其方法。
3、实习科室 实习科室是直接指导生产实习的教学组织，由科室主任、治疗师长负责领导，并组织全科医务人员共同关心和完成教学任务，科室应指定一名高年资治疗师，协助治疗师长管理此项工作。具体任务是：
（1）实习生初来或接班时，进行入科教育，负责介绍科室情况，包括组织领导，规章制度，职责范围并分配工作。
（2）根据实习计划要求，做好具体安排，指导实习进行，并经常检查实习大纲的完成情况，解决存在问题。
（3）严格检查实习生的工作及其完成情况，全面关心学生的德智体的发展，
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掌握实习生的服务态度、劳动纪律等情况，开展表扬与批评，定期向领导汇报实习生情况。
（4）实习结束时，根据有关规定，对实习生的学生成绩和工作表现，进行考核，评定成绩，填写考评表。
4、带教老师
（1）本着“为人师表，教书育人”的原则，全面指导，从严治学，在医德医风和专业学习方面严格要求实习生，按各科实习大纲进行临床实习教学。
（2）带教每位实习生管理6-8张床位，督促实习生及时完成分管床位新入院病人的功能评估和治疗记录，认真修改、签名，指导实习生掌握各种医疗文件的书写。
（3）实习中结合病例讲解基础理论、临床经验、观察重点、处理方法，培养实习生的临床思维、表达、分析和解决问题的能力。
（4）指导实习生完成各种治疗技能操作。
（5）指导实习生参加值班和危重病人的抢救、监护工作。 三、实习生组织
实习生以实习医院为单位，成立实习大组，主要任务时在医院领导下做好学生实习间的学习、生活、思想方面的工作，实习组正副组长及小组长，其分工如下：
1、大组长
全面负责大组工作。掌握同学的思想和工作情况，了解同学对实习的要求和意见，并及时向实习医院和学校有关部门汇报。负责传达和布置学校和实习医院对学生的要求或任务。负责全组同学的政治学习和思想工作。
2、副大组长
协助大组长工作，负责同学的生活管理。 3、小组长
协助组织安排组内的同学政治学习、实习和生活等。 四、实习纪律和请假制度
1、实习生必须遵守学校和医院的各项规章制度，遵守实习工作职责。 2、实习生应遵守实习单位的作息制度，和医院医务人员一样考勤，不迟到，
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