开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍:“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了。心想,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这时坚持下来的学生只剩成。一年过后,苏格拉底再次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位坚持了?”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生,即要会玩,还要会学习。励志的班级口号,可以帮助小学生与班级共同成长,一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全,送给各位小学生朋友,好好学习,天天向上,为了更好的明天,努力吧。
第六单元 认识图形(一)过关检测卷
一、连一连。(8分)
二、比一比。(每题4分,共8分)
1.( )比( )多
2.( )比( )少
> <
三、数一数。(3题8分,其余每题2分,共12分) 1.
2.
( )个
3.
( )个
( )个 ( )个
( )个
( )个
四、选一选。 (每题4分,共12分) 1.在长方体下面画“√”。
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍:“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了。心想,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这时坚持下来的学生只剩成。一年过后,苏格拉底再次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位坚持了?”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生,即要会玩,还要会学习。励志的班级口号,可以帮助小学生与班级共同成长,一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全,送给各位小学生朋友,好好学习,天天向上,为了更好的明天,努力吧。
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍:“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了。心想,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这时坚持下来的学生只剩成。一年过后,苏格拉底再次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位坚持了?”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生,即要会玩,还要会学习。励志的班级口号,可以帮助小学生与班级共同成长,一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全,送给各位小学生朋友,好好学习,天天向上,为了更好的明天,努力吧。
2.在圆柱下面画“√”。
3.在正方体下面画“√”。
五、圈一圈。(每题3分,共12分) 1.把最难搭的圈起来。
2.把滚得最快的圈起来。
3.把放得最稳的那组圈起来。
4.摆
,用到了哪些图形?请圈出来。
六、把不一样的图形用“\\”划去。(每题3分,共9分) 1.2.3.
七、填一填。(每空2分,共14分)
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍:“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了。心想,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这时坚持下来的学生只剩成。一年过后,苏格拉底再次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位坚持了?”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生,即要会玩,还要会学习。励志的班级口号,可以帮助小学生与班级共同成长,一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全,送给各位小学生朋友,好好学习,天天向上,为了更好的明天,努力吧。
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍:“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了。心想,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这时坚持下来的学生只剩成。一年过后,苏格拉底再次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位坚持了?”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生,即要会玩,还要会学习。励志的班级口号,可以帮助小学生与班级共同成长,一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全,送给各位小学生朋友,好好学习,天天向上,为了更好的明天,努力吧。
1.长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。
2.圆柱比长方体多( )个。 3.从左数,
是第( )个,从右数,
是第( )个。
八、找规律,接下来是什么图形,圈出来。(每题4分,共8分) 1.2.
。
九、下面哪种卷法得到的圆柱高一些?请在较高的圆柱下面的
( )里画“√”。哪种卷法得到的圆柱粗一些?请在较粗的圆柱下面的( )里画“○”。(6分)
十、解决问题。(1题6分,2题5分,共11分) 1.在能站稳的下面画“△”,站不稳的下面画“○”。
2.补上墙上的洞,要用多少块砖?
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍:“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了。心想,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这时坚持下来的学生只剩成。一年过后,苏格拉底再次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位坚持了?”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生,即要会玩,还要会学习。励志的班级口号,可以帮助小学生与班级共同成长,一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全,送给各位小学生朋友,好好学习,天天向上,为了更好的明天,努力吧。