XX小学2011~2012学年度第一学期德育工作计划 一、指导思想:
坚持以邓小平理论为指导,努力实践“三个代表重要思想”,贯彻《公民道德建设实施纲要》精神,落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,围绕学校工作中心,从基础德育入手,重视学生行为规范教育和教师职业道德教育,突出以“乡村少年宫活动”为推手,研究方法,探索途径,加强针对性、主动性、全面性,进一步提高德育实效。
二、工作目标
1、推进校园文化建设,创设和谐的德育环境。 2、加强德育队伍建设,强化浓厚的育人意识。 3、狠抓规范养成教育,培养良好的行为习惯。 4、坚持活动育人思想,提升学生的综合素质。 三、几项工作制度
1、每天进行常规检查并记分; 2、每周一次升旗仪式; 3、每两周一次“星级班级”评比;
4、每月德育处召开一次班主任工作工作例会;大队部召开一次大队干部工作例会;
5、每学期评选优秀班主任、优秀班集体。 四、具体措施
(一推进校园文化建设,创设和谐的德育环境
1、精化校园环境。精心打造健康优美的校园文化环境,把绿化、美化、净化、人文化融为一体,根据实际情况创设富有特色的德育橱窗、少先队活动宣传栏等,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。
2、美化班级环境。新学期初通过个性化班级文化的布置,给学生提供互相竞争的平台和自我展示的舞台,为学生的身心健康营造一个良好的环境。
3、优化学校、家庭和社会结合的大环境。加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育的合力。主要通过家校互动平台、家长会、告家长书、家校联系本等形式对家庭教育的内容、方法进行指导,及时与家长沟通,宣传先进的教育理念。
(二加强德育队伍建设,强化浓厚的育人意识
1、倡导全员参与,全力营造德育氛围。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,尤其要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍,坚持说教与身教相结合的教育思想,坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
2、加大学习力度,提升班主任专业素质。积极创造有利条件,促进班主任自觉学习,阅读教育教学经典,确立正确的儿童观、教育观,增强实施素质教育的自觉性和能力,并学会运用教育理论指导实际教育教学工作。
3、提供交流平台,提高班级管理水平。建立健全班主任师徒结对工作,加大班主任的培训学习力度,组织好每月一次的班主任沙龙。
指导班主任用好《班级日志簿》,有针对性地开展学习讨论、经验交流,从而使学校德育工作能真正落到实处。
4、组织沿小“教师讲坛”。利用单周周三政治业务学习时间,组织沿小“教师讲坛”,为教师提供展示个人才华的舞台。
(三狠抓规范养成教育,培养良好的行为习惯。
1、继续组织学生深入学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,以建国62周年为契机,开展民族精神代代传活动,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育,抓实中华民族传统美德教育,促进学生良好行为习惯的养成,引导学生从小做个好公民。
2、通过黑板报、橱窗、队角、学习园地以及晨会和班队活动等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,全力打造“平安校园”、“和谐校园”。
3、加强红领巾监督岗的检查力度,运用“一日常规”,规范学生的在校行为。同时与每周的“流动红旗”评比相结合,做到评比结果每周一公布,每月一小结。通过评比活动,促进学生日常行为规范的形成,培养学生集体荣誉感和良好的行为习惯。
4、切实抓好每周一的升旗仪式活动,充分发挥“国旗下讲话”的育人功能,力争做到合理计划,详实安排,与时俱进。真正使学生受到震撼心灵的教育。
(四、坚持活动育人思想,提高学生的综合素质。
1、在建国62周年、建队62周年之际,广泛开展“我爱我的祖国”
“红领巾在我心中”等主题活动。以体验教育为基本途径,抓住国庆节、建队日等重大节庆日,开展丰富多彩的主题教育活动。
2、积极响应团市委号召,积极开展《爱祖国、学科学》读书实践活动。组织学生阅读科普书籍,结合建国60周年以来的科学发展历史,学习科学家的科技成就和感人事迹。并采取报告会、班队会等形式组织演讲、小发明、小创造等科学教育活动,从而全面提高学生的科学素养。
3、创新“手拉手”活动。本学期将在高年级和低年级之间开展“手拉手,向前走”的班级结对互助活动。通过学校生活、家庭生活的亲身实践,使学生懂得团结互助的道理,让结对队员在彼此的互动中加强交流,相互激励,立志成材。