三角函数专题1三角函数的图象与性质(文科)【学生版】

第四章 三角函数

专题1 三角函数的图象与性质(文科)

【三年高考】

π1

1. 【2016高考新课标1文数】若将函数y=2sin (2x+)的图像向右平移个周期后,所得图像对应的函数为( )

64ππππ

(A)y=2sin(2x+) (B)y=2sin(2x+) (C)y=2sin(2x–) (D)y=2sin(2x–)

43432.【2016高考四川文科】为了得到函数y?sin(x?(A)向左平行移动

?3只需把函数y=sinx的图象上所有的点( ) )的图象,

??个单位长度 (B) 向右平行移动个单位长度 33??(C) 向上平行移动个单位长度 (D) 向下平行移动个单位长度

333.【2016高考新课标2文数】函数y=Asin(?x??)的部分图像如图所示,则( )

????(A)y?2sin(2x?) (B)y?2sin(2x?)(C)y?2sin(2x+) (D)y?2sin(2x+)

6363

4.【2016高考上海文科】若函数f(x)?4sinx?acosx的最大值为5,则常数a?______. 5.【2016高考北京文数】已知函数f(x)?2sin?xcos?x?cos2?x(??0)的最小正周期为?. (1)求?的值;

(2)求f(x)的单调递增区间.

(4x?6. 【2015高考山东,文4】要得到函数y?sin? )的图象,只需要将函数y?sin4x的图象( ) 3(A)向左平移

?12个单位 (B)向右平移

?12个单位(C)向左平移

??个单位 (D)向右平移个单位 337.【2015高考浙江,文11】函数f?x??sin2x?sinxcosx?1的最小正周期是 ,最小值是 .

8.【2015高考天津,文14】已知函数f?x??sin?x?cos?x???0?,x?R,若函数f?x?在区间???,??内单调递增,且函数f?x?的图像关于直线x??对称,则?的值为 .

π9.【2015高考湖北,文18】某同学用“五点法”画函数f(x)?Asin(?x??)(??0,|?|?)在某一个周期内的

2图象时,列表并填入了部分数据,如下表:

?x?? x 0 0 π 2π 35 π 3π 25π 62π 0 Asin(?x??) ?5 (Ⅰ)请将上表数据补充完整,填写在答题卡上相应位置,并直接写出函数f(x)的解析式; ...........(Ⅱ)将y?f(x)图象上所有点向左平行移动

π个单位长度,得到y?g(x)图象,求y?g(x)的图象离原点6O最近的对称中心.

10. 【2014高考安徽卷文第7题】若将函数f(x)?sin2x?cos2x的图像向右平移?个单位,所得图像关于y轴对称,则?的最小正值是( ) A.

??3?3? B. C. D. 848411.【2014高考辽宁卷文第11题】 将函数y?3sin(2x?应的函数( ) A.在区间[?3)的图象向右平移

?个单位长度,所得图象对2?7?]上单调递减 B.在区间[,]上单调递增

12121212,?7???C.在区间[?,]上单调递减 D.在区间[?,]上单调递增 6363????12.【2014高考北京卷文第16题】函数f?x??3sin?2x?(1)写出f?x?的最小正周期及图中x0、y0的值; (2)求f?x?在区间?????的部分图象如图所示. 6?????,??上的最大值和最小值. ?212?

yy0Ox0x 【三年高考命题回顾】

纵观前三年各地高考试题, 三角函数的周期性、单调性、最值,三角函数图像变换等是高考的热点,每年文理均涉及到一道三角函数性质与图像的题目,题型既有选择题、填空题,又有解答题,难度属于中、低档;常与三角恒等变换交汇命题,在考查三角函数性质的同时,又考查三角恒等变换的方法与技巧,注重考查函数与方程、转化与化归等思想方法. 【2017年高考复习建议与高考命题预测】

由前三年的高考命题形式可以看出 , 高考降低了对三角变换的考查要求,而加强了对三角函数的图象与性质的考查,因为函数的性质是研究函数的一个重要内容,是学习高等数学和应用技术学科的基础,又是解决生产实际问题的工具,因此三角函数的图象与性质是本章复习的重点. 从高考试题来看,三角函数的周期性,单调性,对称性,最值,图像变换等是高考的热点,常与三角恒等变换交汇命题,在考查三角函数性质的同时,又考查三角恒等变换的方法与技巧,注重考查函数与方程、转化与化归等思想方法.其特点如下:(1)考小题,重基础:小题其考查重点在于基础知识:解析式;图象与图象变换;两域(定义域、值域);四性(单调性、奇偶性、对称性、周期性).(2)考大题,难度明显降低:有关三角函数的大题即解答题,通过公式变形转换来考查思维能力的题目已经很少,而着重考查基础知识和基本技能与方法的题目却在增加.在复习时要充分运用数形结合的思想,把图象与性质结合起来,即利用图象的直观性得出函数的性质,或由单位圆上线段表示的三角函数值来获得函数的性质,同时也要能利用函数的性质来描绘函数的图象,这样既有利于掌握函数的图象与性质,又能熟练地运用数形结合的思想方法.

从2016年高考试题来看,特别是新课标1卷第17题考察了解三角形,故预测2017年高考可能以三角函数的周期性、单调性、最值、奇偶性为主要考点,可能出一个大题.也有可能仍将以三角函数的周期性、单调性、最值、奇偶性中选一个出一道选择题或填空题,难度不大.

【2017年高考考点定位】

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