2019 - 2020学年九年级物理全册14.4电磁铁及其应用同步测试题(含解析)(新版)北师大版

14.4电磁铁及其应用

一、单选题

1.北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线.该线路连接北京城区与门头沟区,全长10.2km,计划2017年全线通车.列车通过磁体之间的相互作用,悬浮在轨道上方,大大减小了运行中的阻力,最高运行时速可达100km/h.图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图,图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为( )

A. 异名磁极相互吸引 B. 同名磁极相互吸引 C. 异名磁极相互排斥 D. 同名磁极相互排斥

2.如图甲是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁体,底座内装有电磁铁,电磁铁的原理如图乙所示,下列说法正确的是( )

A. 盆栽底部磁体的下端一定是S级

B. 增大电磁铁线圈中的电流,盆栽静止时受到磁力不变 C. 增大电磁铁线圈中的电流,盆栽静止时受到磁力变大 D. 增大电磁铁线圈中的电流,盆栽与底座之间距离不变

3.张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中,使用两个相同的A.B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法错误的是( )

A.滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱

B.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强

C.电磁铁A. B的上端均为S极 D. 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系

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4.如图所示的实验装置中,下列说法正确的是( )

A. 甲图是用来探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 B. 发电机是利用乙图原理制成的 C. 磁悬浮列车是根据丙图原理工作的

D. 丁图所示的动圆式话筒是利用电磁感应现象工作的 5.下列装置中,利用了电磁铁的是( )

A. 空气开关 B. 电脑 C. 电灯 D. 电视机 6.磁悬浮列车是现代高科技的应用,下列说法不正确的是( ) A. 通过列车底部与上方轨道间的同名磁极相互排斥,使列车悬浮 B. 为产生极强的磁性使列车悬浮,制作电磁铁的线圈宜选择超导材料 C. 由于列车在悬浮状态下行驶,因而一定做匀速直线运动 D. 列车悬浮行驶时,车体与轨道间无阻力、无震动,运动平稳 7.如图是直流电铃的原理图,关于电铃工作时的说法不正确的是

A. 电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性,且A端为N极 B. 电磁铁吸引衔铁,弹性片发生形变具有弹性势能 C. 小锤打击铃碗时,电磁铁仍具有磁性

D. 小锤击打铃碗发出声音,是由于铃碗发生了振动 8.下列说法中正确的是( )

A. 电磁铁是利用电流的磁效应制成的 B. 发电机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的C. 电动机是利用电磁感应现象制成的 D. 奥斯持实验说明利用磁场可以产生电流 9.如图所示是有关电与磁实验的装置图,能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是( )

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A. B.

C. D.

10.许多自动控制的电路中都安装有电磁铁.关于电磁铁,下列说法中正确的是() A. 电磁铁的铁芯,可以用铜棒代替 B. 电磁继电器中的磁体,可以使用永磁铁 C. 电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关 D. 电磁铁是根据电流的磁效应制成的 二、填空题

11.某小组同学为研究带铁芯通电螺线管的磁性与哪些因素有关,利用滑动变阻器、带铁芯的螺线管和大头针等器材进行实验。他们先将带铁芯的螺线管和滑动变阻器接入如图(a)所示的电路中(电源电压保持不变),闭合电键S后,改变变阻器滑片的位置,并用铁芯吸引大头针,观察到如图(b)、(c)所示的现象。然后他们另将甲、乙两个匝数不同的带铁芯的螺线管接入电路,闭合电键S后观察到如图(d)所示的现象。

①实验中通过________反映带铁芯通电螺线管磁性的强弱;

②分析比较如图(b)和(c)所示的现象,可以得到的初步结论是:________;

③如图(d)中将两个不同匝数的带铁芯的螺线管串联接入电路的目的是:________;根据实验现象可以达到的初步结论是:________

12.为了交通安全,很多路口都安装有拍摄闯红灯汽车装置,如图所示是它的工作原理图,光控开关接收到红光时会自动闭合,压敏电阻若同时受到车的压力,其阻值变小,电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变________ (选填“强”或“弱”),使衔铁与触点________ (选填“1”或“2”)接触,从而使电控照相机工作,拍摄违规车辆.

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13.电磁铁是由________和________两部分组成的,与永磁体相比较,其优点在于:其磁性的有无由电流的________来控制;磁性的强弱由电流的________来控制;磁场的方向由电流的________来控制.它在生活中的应用十分广泛,如________、________.

14.如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图,当温度到达90℃时报警装置中________ 灯亮,这是利用了________ 原理设计而成。

15.学校教学楼里安装的应急照明灯,内部结构如图所示.分电器的作用是把220V的交流高压转化为12V的直流低电压,并且分两路输出.220V的供电线路有电和停电时蓄电池、灯泡的工作状态分别是________ .

三、解答题

16.防汛抗旱,保障人民生命财产安全,监测工作不容忽视.如图所示是一种防汛报警原理图,K是触点开关,B是一个漏斗形的竹片圆筒,里面有个浮子A,试说明这种报警器的工作原理

四、实验探究题

17.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

(1)闭合开关后,滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲吸引大头针的个数________ (填“增加”或“减少”),说明电流越________ ,电磁铁磁性越强.

(2)根据图示的情境可知,________ (选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,________ ,电磁铁磁性越强.

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