学科组 文综合年级 七学科 环境教育
课题： 第10课 人类面临的严峻挑战-环境问题 第 12 周 1 教时 授课日期：2011 年 11月17 日 知 识 领 域 教 1、 了解人主要环境类所面临的主要环境学 问题。 培养学生在分析事实资树立正确的环境观、发展观，形成保目 2、 了解环境问题产生的原因及其危害。 料的基础上发现问题、护环境的责任感。 标 3、 了解人类与环境的关系，形成正确的概括知识的能力 环境观、发展观。 重 点 重 难 理解人类与环境相互影响、相互制约的关系。 点 理解人类与环境相互影响、相互制约的关系。 难 点 技 能 领 域 情 感 领 域 课型 新 授 教法 比较法、图示分析法、图示法等 教具 有关挂图等、自制图表等
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教 学 过 程
环节 导入新课 新授 教 师 活 动 知识点 环境与环境问题是当代人最关心的问题之一。21世纪 人类最大的困扰不仅是战争和经济问题，而且还有日趋严 重并难以摆脱的环境问题。因此，我们每一个人都必须关 心我们周围的环境以及它们的变化，行动起来，保护环境， 保护我们的家园。人类要在环境中求生存、求发展，就要 对我们周围的环境有所了解，了解它的发展规律，正确处理好人类与环境的关系。 时 间 3 8 自主学 习 合作探 究 引导学生阅读 一、环境问题 1、环境问题的概念：指因自然变化或人类活动引起的环境和环境质量破坏和环境质量变化，以及由此给人类的阅读教材P33 生存和发展带来的不利影响。 2、分类： ①、原生环境问题（第一环境问题） 2 地震、洪涝、干旱、台风、滑坡、泥石流? ②、次生环境问题（第二环境问题） 生态破坏和环境污染。 阅读教材P33 理解环境的概念，并且了解其分类。 处理P34
引导学生阅读 二、人类面临的主要环境问题 （1）资源短缺 教材 P34 并思考问 人口的数量 大幅度增长 对资源的需 求无限增长 资源短缺 地球资源 总量有限 “问题探究” 阅读 P34 “人类面临的主要环境问题” 了解被人类认识到的环境问题 15 自主学点拨：人口压习 力太重，对资源的需求量太大，导致地球“母亲”所承个人对资源 的需求大幅 度提高 合作探受的压力很究
大，我们必须在尽可能短的时期内，控制住世界人口的增长，使世界人口稳定在适阅读 通过该材 料八大公害事说明：当前世界上无论是发达国家还是发展中国家，都在件简介的阅读，某种程度上面临资源短缺问题。 需要了解以下（2）环境污染 知识： 人们生产了解“八大高速发展 公害事件”的事人们弃置到环境中实，知道它们不的废物多而复杂 人们生活环境污染，如“八仅是环境污染水平提高 大公害事件” 给的典型事例，更 有些废弃物在环境人群带来疾病和是20世纪中期中几乎不能降解 死亡。 环境向人类因（3）生态破坏（主要是植被的破坏） 环境问题激化①生态系统的基础与核心：植被 而鸣响的警钟。3