丹阳市第三中学初三年级化学学科单元练习
命题人 金学军 审核人 贺玉洪
一 、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。 每小题只有一个选项符合题意） 1．“绿色化学”是２１世纪化学发展的主导方面。“绿色化学”要求从根本上消除
污染，包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。以下做法属于“绿色化学”的是（ ） A．将垃圾废物浇上汽油焚烧 B．开发风能、太阳能等新能源 C．让工业废水直接排入江河中 D．用地沟油烧菜，减少浪费 2．人们常用形象的图式来描述物质世界, 例如：水的电解可表示为：可见，化学反应前后，下列各项中可能有变化的是（ ） A.原子的数目 B. 原子的种类
C.分子的数目 D.分子的种类
3．下面摘录了某些同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分，正确的是 （ ） A．将一块木炭在空气中放在酒精灯火焰上灼烧，产生黄色火焰 B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，同时生成四氧化三铁 C．白磷在空气中燃烧时产生大量白雾，同时放出大量的热 D．将镁条加入到稀醋酸中，产生大量气泡 4．用来判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是 ( )A．火星四射 B．放热 C．铁丝熔化成小球 D．生成黑色固体
5．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是 （ ）
A B C D
6. 二氧化碳占空气总体积的0．03％，自然界中二氧化碳的循环如右图所示，在A处不参与该循环的是 ( ) A．微生物的分解 B．含碳燃料的燃烧 C．植物的蒸腾作用 D．人和动物的呼吸
7.在实验室制取气体时，为保证实验的成功，首先要检查装置的气密性。下列装置操作图不能用于检查气密性的是 （ ） .
8.下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是 ( ) A．氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性 B．干冰可以作致冷剂，是利用了干冰升华吸热
C．稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光 D．二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质
9.下列属于化学性质的是 （ ） A.纯铁是银白色固体 B.铁的熔点是1535℃
C.浓氨水会挥发 D.铁丝可以在氧气中燃烧生成四氧化三铁 10．分子和原子的主要区别是 ( ) A．分子质量大，原子质量小 B．在化学反应中分子可分，原子不可分 C．分子间有空隙，原子间无空隙 D．分子体积大，原子体积小 11．．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是 ( )
A．点燃木炭 B．点燃铁丝 C．点燃红磷 D．点燃蜡烛 12.关于原子、分子和离子的叙述，正确的是 （ ）。 A．原子是不能再分的构成物质的一种最小微粒 B．离子也是不能再分的一种微粒，它可以构成物质
C．化学变化中，分子是可分的，它是保持物质化学性质的一种微粒 D．原子、分子和离子都是带电荷的微粒
13．氢是新型清洁能源，但难储运。研究发现，镧和镍的一种合金是储氢材料。下列有关质
子数为57，相对原子质量为139的元素镧(La)的说法不正确的是（ ） A．该元素原于中子数为82 B．该元素原于中子数为57
C．该元素原于的核外电子数为57 D．该元素原子的核电荷数为57
14.某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后俯视读数为20 mL，则该同学实际到处的液体体积为 （ ） A.大于10 mL B. 小于10 mL C. 等于 10 mL D .无法确定 15.化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是 （ ）
A．开发新的能源 B．合成新的物质 C．研究物体运动规律 D．防治环境污染
16．类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论正确的是 （ ） A．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化变化中不能再分 B．分于是构成物质的粒子，因此物质都是由分子构成的
C．化学变化常伴随发光、放热等现象，因此有发光、放热现象伴随的一定是化学变化 D．化学变化有新物质产生，因此有新物质产生的变化都是化学变化
17．遭受地震、洪水、海啸等灾害时，当地饮用水会被污染，给人民带来了极大的灾难，在灾区为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用。常用的措施有：
①加热煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降，较合理的顺序为 （ ） A．③①④② B．④③②① C．④①③② D．③①②④
18．下图表示物质构成微粒的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示混合物的是 （ ）
19．某无色气体可能含有CO２、SO２、O２中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步均
完全反应）①通入紫红色的高锰酸钾溶液后，颜色褪去；②插入燃着的木条，火焰会熄灭；③通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。下列判断正确的是( ) A.原混合气体中一定含有CO２、SO２、O２
B.原混合气体中一定没有O２，一定含有CO２, 可能含有SO２ C．原混合气体中一定含有CO２和SO２，可能含有O２ D．原混合气体中一定含有CO２，可能含有SO２、O２
20．括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中正确的是 ( ) A.碳粉和二氧化锰(加双氧水) B.二氧化碳和氮气（用燃着的木条） C．蒸馏水与食盐水(过滤) D．硬水和澄清石灰水(加肥皂水) 二、填空题（本题包括9小题，共30分） 21．（5分）请用“<” “>” 或 “=” 连接：
（1）分子运动速度：热水中的白糖_______冷水中的白糖；
（2）产生气体的质量：5ml 6%双氧水_________5ml 6%双氧水和少量二氧化锰混合； （3）氧气的纯净度：向上排空气法收集的______排水法收集的； （4）水的硬度：天然的水经过过滤_______天然的水经过蒸馏； （5）微粒的数目：某原子中的质子数 电子数
22.（1分）请将下列物质分类：①洁净的空气 ②高锰酸钾 ③澄清的海水 ④干冰 ⑤液态氧 ⑥铜粉⑦冰水混合物 ⑧ 二氧化碳，其中属于混合物的是 。
23.（4分）已知NO2是红棕色气体，N2O4是一种无色气体。N2O4在密闭容器内受压时能转化为NO2气体。某同学设计了如右图所示的两个实验探究有关的变化。实验时甲抽去中间的玻璃片，乙推压密闭注射器里的活塞，然后再松开后。
（1）甲实验可能产生的实验现象是 空气 该实验说明的问题是
（2）乙实验观察到的实验现象是 （3）上述两个变化的本质区别是 。 24．（2分）很多物质对人类既有有利的一面，也有不利的一面，二氧化碳和氧气都是如此。请填写：二氧化碳对人类有利的一面是 ，氧气对人类不利的一面是 。
25.（4分）选择恰当的物质填空：空气中含量最大的是 ；加到水中吸附小颗粒沉降的混凝剂是 ；可以用作食品保护气的是 ； 通常可以助燃的是 。 26．（4分）（1）某同学为研究动物的呼吸作用，用右图装置进行实验。 实验过程中将观察到：澄清石灰水 ，细玻璃管中的红墨水 （填左移、右移）；
（2）若用针筒通过橡皮塞下向广口瓶内注射稀盐酸，可能观察到的现象有 ， 。 27．（4分）实验室有一瓶固体和一瓶无色液体，将二者混合会产生无色气体。为了确定气体成分，甲、乙两位同学进行了探究。 【假设猜想1】：甲同学认为无色气体是氧气，需要用 检验。 【假设猜想2】：乙同学认为无色气体不一定是氧气，可能是 ，证明乙同学的猜想所需试剂是 ，发生变化的文字表达式 。 28.（4分）右图是简易电解水装置图，根据实验现象回答问题：
（1）C管中生成的气体是 ，B电极为电源的 ，
（2）如果D管中气体的密度是C管中气体密度的16倍，则C管中的气体与D管中的气体的质量比为 。
（3）做此实验时，在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是 。