第一单元练习题
姓名：--------------
一、加点字中读音有误的一项是( )。
A．白鹭．(lù) 黛．色(dài) B．半亩．(mǒu) ．
(zhǎi)油 C．杭．(háng)州 便．(pián)宜 D．垂蔓．(màn) 眼眸．(móu) 二、下列词语中书写全对的一项是( )。
A．仙鹤 镜匣 色素 B．黄昏 恩慧 播种 C．爱慕 成熟 分咐 D．罗筐 外婆 糕饼 三、选字组词，在正确的字下面画横线。
镜(框 筐) 清(澄 橙) (嫌 兼)弃 (韵 韶)味 爱(慕 暮) 沉(浸 侵) (糕 羔)饼 (尤 龙)其 四、给句子中加点的词语选择正确的解释。(填序号) 体面：①光荣、光彩；②长得好看。
1．人要做有用的人，不要做只讲体面．．，而对别人没有好处的人。( 2．偷鸡摸狗是不体面．．的事。( ) 开辟：①开创，创立；②开发。 3．这块地就开辟．．
出来种花生吧。( ) 4．人工智能的出现为人类的生活开辟．．了一片新天地。( ) 姿态：①姿势，样儿；②态度；气度。
5．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态．．。( ) 6．大家以全新的姿态．．迎接新年的到来。( ) 五、短语搭配不正确的一项是( )。
A．雪白的蓑毛 流线型的结构 优美的歌曲 B．可贵的品质 鲜红嫩绿的果实 香甜的桂花雨 C．又细又亮的叫声 蓬松的羽毛 滚圆的身子 D．温暖又舒适的巢 奇怪的眼睛 整齐的丛林 六、写出加点词语的近义词。
1．色素的配合，身段的大小，一切都很适宜．．
。( ) 2．等到花生成熟了，也不能立刻分辨．．
出来它有没有果实。( ) ) 1
榨
3．我无论对什么花，都不懂得欣赏。( ) ．．
4．那一片繁茂的绿蔓里面，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。( ) ．．七、句子品析。
1．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
这句话把田比喻成________，把白鹭站在清水田里钓鱼比喻成______________________，展示了一幅________________图。
2．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 这是全文的________句，“只讲体面”就是只讲究________，不讲究________，整句话的意思是________________________________________________________________________。
3．这下，我可乐了。帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
这句话中“________”、“________”等动作和欢乐的叫喊表现了“我”摇桂花的兴奋和________的心情，“我”把________________比作________，生动形象地描绘出桂花飘落的________和________的特点。
4．它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
“挨近、蹦、喝、瞧、跑、蹦来蹦去”这几个动词描绘出了一个________的孩子形象，生动地写出了小鸟与作者________________的过程，表达出作者对这只小鸟的________________之情。
八、句子仿写。
1．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 仿写：做人要做____________的人，不要做________________的人。 2．桂花不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛中寻找，才能看到那些小花。
仿写：________不开花时，____________________，开花时，________________________________________________________________________。
2
3．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
仿写：________________________，构成了____________________________比____________________________。
九、日积月累。 蝉 [唐]虞世南
垂緌饮清露，________________。 ________________，非是藉秋风。
这是一首咏物诗，句句写得是蝉的________、________和________，而句句又暗示着诗人____________的品行志趣。
十、课文回顾。
1．《白鹭》以优雅的语言描绘了白鹭的________特征，表达了作者对白鹭的________与________之情，借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。
2．《落花生》围绕落花生写了____________、____________、____________、____________这四件事，主要描写了在过花生收获节中，一家人谈论________的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，告诉我们，做人要做________的人，不要做只讲________，而对别人____________的人。
3．《桂花雨》主要回忆了作者童年时代的“________”和“________”，字里行间弥漫着作者淡淡的________情怀和对____________的怀念。
4．《珍珠鸟》用细腻的语言写出了珍珠鸟在我的悉心照料下，由________到________的变化过程，告诉我们：信赖，往往创造出________________。
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