统编版(教育部审定)(2019学年)人教部编版二年级上册语文一课一练:3 植物妈妈有办法(无答案)

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3 植物妈妈有办法

第1课时

基础训练营

一、我来认一认。(给生字加拼音) ( ) ( )

( ) 旅 ( ) 蒲 ( ) 苍 刺 察

二、我能给多音字选择正确的读音。 jiàng xiáng

1.蒲公英妈妈准备了降 落伞。

2.敌人已经投降了。

fā fà

3.孩子们就乘着风纷纷出发。

4.那是一位白发苍苍三、加一加,并组词。

的老爷爷。

女+口= 女+子=

纟+分= 讠+只=

女+圭= 氵+圭=

四、句子大观园。

1.我会照样子写句子。

例:植物妈妈有办法。(很多很多)

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植物妈妈有很多很多办法。 同学们来到学校。(高高兴兴地)

2.孩子如果长大,就得告别妈妈四海为家。(用划横线的词语写句子) 如果:

第2课时

培优练兵场

五、课文片段阅读

蒲公英妈妈准备了( ),把它送给自己的娃娃。只要( )轻轻吹过,孩子们就乘着( )纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法,它让孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的( ),孩子们就能去田野﹑( )。

豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在( )底下。啪的一声,炸开,孩子们就蹦着跳着离开( )。

1.按原文填空。 2.我会连。 轻轻地 铠甲 蹦跳着 吹过 带刺的 离开 2.我来总结:

蒲公英传播种子要靠( );苍耳传播种子要靠( );豌豆传播种子要靠( )。 六、我是阅读小能手。

木瓜妈妈也很有办法, 把家安在大海边上。

“咚”的一声,木瓜落下,

孩子们就顺着水漂到海角天涯。

1.木瓜妈妈传播种子的方法是什么?

2.下面的植物和动物旅行靠什么?帮他们用线连起来。 马 柳树 鸟 凤仙花 翅膀 脚 太阳晒 风

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