中考复习专题
——辨析并修改病句
教学目标
一、能准确判定句子有无语病。 二、掌握常见的病句类型。
三、能对病句进行恰当的修改。 学习重点：
掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。 一、什么是病句？
一般地说，就是意思表达不完整，语句不通顺的句子。
二、怎样修改病句（修改病句的基本方法） 修改病句（方法） ：
“一解、二读、三找、四改、五检查”
1、一解：了解病句的几种常见类型；熟悉改病句的常规方法。
2、二读：读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句时，不能改变原句的本来意思。
3、三找：找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因。 4、四改：对症下药，根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。
5、五检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意?? 三、分析例句查病因
搭配不当 成分残缺 语序不当 结构混乱 表意不明 不合逻辑 四、寻找“妙方”解疑难 1、语序不当
例句： 2005年，凉茶已经成为第一个广东省“食品文化遗产”。（广州市中考） 2、定语和中心语位置颠倒
例句：我们石油的生产，基本提供国内 3、关联词使用常见的语病
例句：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。 例句：不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究. 4、句序不当
例句：我们要善于解决问题，还要善于发现和分析问题。 修改妙方：调——语序不当要调整。 5、主谓搭配不当
例句：她的优美的歌声时常浮现在我眼前 5、动宾搭配不当
例句：开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 7、主宾搭配不当
例句：五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体. 8、一面与两面搭配不当
例句：能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。 9、关联词语搭配不当
例句：不管工作任务这么重，我们也能完成。 修改妙方：换——搭配不当的词语要更换 10、缺主语
例句：经过学习，使我提高了文化水平。 11、缺宾语
例句：文中增加了对小男孩的眼神和景物等，使文章更生动了。 12、缺关联词
例句：只有坚定走社会主义道路，幸福的生活越过越好。 修改妙方：增——残缺成分要补上。 13、句式杂糅
例句：这种盆景最好放在案头上较合适。 14、两个句子套叠
例句：雷锋同志有善于“挤”和善于“钻”的“钉子”精神是我们学习的榜样。 修改妙方：删——多余词语要删除 15、指代不明
例句：有人主张接受，有人反对，她同意这种主张。 16、歧义
例句：吃中饭的时候，小红找不到哥哥很着急 修改妙方：换——表意不明的词语要更换 17、否定不当
例句：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育，并制定了安全管理措施。 18、概念并列不当
例句：展销会上有服装、针织品、玩具等。 19、主客颠倒
例句：采集昆虫标本从小对他就很有兴趣。 20、自相矛盾
例句：班上的同学基本上都交齐作业了。 五、诊断病句找规律
看结构，辨关系，语序不当要调整。 找主干，辨枝叶，搭配不当要更换。 看照应，找对象，成分残缺要增补。 看句意，辨逻辑，不合逻辑要理顺。 六、练习
1 下列句子有语病的一项是
A 我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，做文明人。 B我们的校长很年轻，大概三十岁左右。
C我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。 D 有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。
2、选出没有语病的一项（ ） A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！
C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。 D．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家