20XX年中秋节活动的计划方案方案

20XX年中秋节活动的计划方案方案

【20XX年中秋节活动的计划方案方案一】 一、活动目的：

大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好时机，可以与家人增进感情。教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主习题让学生带着自己的问习题引导学生走进书店、走进计算机室、走进教师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

二、活动日期：

中秋节，也就是夏历八五月十五。 三、活动地点： 教室、自己家里 四、活动内容：

活动一中秋节的风俗和来历

⑴知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 ⑵对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 活动二月饼 ⑴感受月饼的香甜。

⑵体验劳动和分享的乐趣。 活动三网上阅读

为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网阅读，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。 活动四协作交流

为了锻炼学生的动手能力，让学生互相协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。 五、应用与深化

通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。 六、反思与拓展

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结归纳研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主习题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美妙。

【20XX年中秋节活动的计划方案方案二】 活动主习题：中秋节主习题来源：

中秋节是中国重要的传统佳节之一，每当中秋节来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到中秋节的话习题，为此，教

师引导孩子开始了这一佳节的主习题活动。 主习题目的：

⑴知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。

⑵了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、欣赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 ⑶乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。

⑷通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。 主习题预知思考网络 ⑴查一查，听一听：

来历--中秋节、团圆节、丰收节;习俗--各地习俗(如：北京地区送兔爷)⑵做一做，看一看：制作月饼;装饰月亮制作月亮给亲人祝福⑶尝一尝，说一说：

品尝月饼--品种、味道、制作(外形、材料);茶--茶文化(来源、茶道)、品种(名称、颜色、外形)、作用--(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店⑷讲一讲，唱一唱：

中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的机密、月亮是什么样子的?--月圆、月缺)环境创设

⑴主习题墙饰