教研组活动记录
时间 活动 内容 9月6日 交流 教研组活动教学计划 活 动 主 要 过 程 1、教研组长传达本学期教研计划，全体成员讨论修订本学期教研重点和措施。 2、 每位教师交流学科教学计划，及教学重难点。 3、 自由研讨 4、 教研组长总结 5、 朱校长总发言 地点 参加 人员 1.1教室 主讲人 王娜娜 全体语文学科组员 活动 形式 讨论 活 动 小 结
教研组成员积极发言，参与讨论，效果很好。
9月27日 地点 1.1教室 主讲人 王娜娜
活动 内容 理论学习： 如何构建快乐课堂 参加 人员 低年级语文学科组员 活动 形式 讨论 活 动 主 要 过 程 快乐课堂的构建不仅对教师的专业发展具有积极意义，更对学生的可持续发展具有不可或缺的意义。构建快乐课堂的对策可以是多方面的，但笔者认为，还课堂以自由和自主是首要的，因此以下几点是应当加以具体落实的。 .激发教师的实践智慧，让教师有效地主导课堂。 . 激发学生的智慧与生命活力，让学生主动参与课堂。 激发课堂的生机与活力，让课堂在对话中追求生命的快乐。 转变课堂教学质量评价观，让课堂在自由自主中和谐发展。 总之，在快乐课堂中，“由于师生的生命价值都得到了充分体现，课堂也就成为了学生应用知识进行表演的舞台，成为了师生能力发展与智慧展示的场所、情意交融与人性养育的殿堂。 活 动 小 结 教研组成员积极发言，参与讨论，效果很好。