舞龙舞狮教案
【篇一：舞龙教案】
第 1 次课 第 2次课
【篇二：舞龙教案】
第 1 次课 第 2次课
【篇三：舞龙教学计划】
石龙明德小学第二课堂舞龙舞狮教学计划 中国是龙狮运动的发源地。舞龙、舞狮自问世以来，一直深受各族人民的喜爱，历代相
传，长盛不衰，并由此形成了灿烂的龙狮文化。长期以来，很多青年朋友都以为龙舞、狮舞
就是春节、庙会、庆典时的喜庆表演，殊不知它历经了几千年的传承流变，积淀了深厚的历
史文化，是祖先留给我们的极其宝贵的文化遗产。为了让广大读者加强对我国龙狮文化的了
解和普及，作者以简洁的表述，图文并茂的史料和故事全面展示了龙狮文化的起源、种类、
特点以及所蕴含的艺术魅力。以下是舞龙舞狮的教学计划：
1．运用各种有效的、先进的教学手段、方法进行教学 我们在继承前人好的东西的基础上，将现代先进的教育技术手段和好的教学方法融入了
武术课堂。龙狮课程在技术教学及实践过程中，以传授、答疑解惑、学生实践为主、学生课
外研习、自练为辅。教学中，教师注重突出学生的主体作用，同时充分发挥教师的主导作用，
提倡教学、师生双边互动，突出龙狮训练方法，引导学生学会学习，课堂进行研讨，进行实
践、研究型教学。另外，专业任课教师定期或不定期的进行各种教学方法的研讨、交流。在
龙狮课的理论教学中，本课程经过教师的共同努力，已经将所有的理论课教学内容开发研制
成了高水平、高质量、具有针对性、实用性的教学课件。
2.运用教学过程，培养学生的各种能力实践练习以教师现场传授、组织学生练习的形式为主。龙狮技术实践采用从简到难、从
单个动作练习到组合动作练习、最后到整套练习的教学方法。利于学 生掌握较为扎实的龙狮技术技能，除学生自身练习外，还注重培养学生的教学技能，教
学相长。在教学过程中，后期学生轮流担任小教师，从组织准备活动的环节开始，通过备课、
岑等同学的配乐锣鼓在全国大学生龙狮锦标赛上获得了同行专家的高度评价，验证了我们的 教学质量。
3.运用社会活动，提高学生的龙狮实践能力 龙狮课堂教学活动主要倾向于龙狮的基础理论、基本技术、基本技能以及教学组织、教 学方法的学习。而学生实践能力的检验、实践能力的培养与提高却离不开社会活动。在校外，
我系龙狮课程充分利用高校龙狮比赛、对外龙狮表演的机会，来提高学生的社会活动、龙狮
实践能力；目前，在校内，邵阳学院重大的节日和活动都有龙狮队表演，邵阳市每逢重要的
庆典，都邀请邵阳学院龙狮队进行表演，龙狮队的脚步已走向广东、广西、贵州等省，产生
了良好的社会影响。这些活动的开展，不仅给学生提供了更多的实践锻炼机会，而且，学生
各方面的能力都得到了不同程度的提高。 多年以来，用人单位给我院的毕业生在龙狮方面的工作开展给予了高度的评价。在我校
举行的各种教学活动评比中都给予了龙狮教师高度的评价和充分的肯定。教学效果是衡量教
学质量的一个重要标准，从社会反馈的结果来看，无疑，本课程的教学质量是经得起检测的。
篇二：舞龙活动计划老子山镇九年制学校六（1）班舞龙活动 计划 为顺应高校竞技体育的发展，提高我院舞龙运动队的竞技水平，加强运动队的建设与管
理，推动校园精神文明建设、提升我院的知名度，规范我院运动队的训练，保证运动队的健
康发展，特制定舞龙运动训练队的训练计划。 一、教练员：段玉香 二、队员名单：男生： 张雨生 张 宇 徐明坤 吴代一龙 刘 云 江 磊 狄久鹏谢春雷 丁
厚兵 赵有龙 黄梦轩冉 何召闯 倪海伟 女生：何 娟 倪皖婷 孙乃月 刘瑶瑶 邓雅
雯 张爱莹 朱加香 杨 娜 段广琴 刘介雨 李 庆杨宇 卢紫薇 吴 繁 杨茹
萍 郑株婧
三、训练次数与时间：每周训练1次，每次90分钟 四、训练要求： 1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习方式尽量与游戏活
动相结合，以激发学生对舞龙运动的爱好与兴趣。 2、训练必须以常年的有系统性的训练为 主。
3、各种练习中，培养学生基本功的训练，团队配合训练，持龙技术以及参赛心理的训练。
五、思想教育和管理：要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生爱祖国爱学校、
懂礼貌、讲文明、爱吃苦的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，相信我校舞龙运动队
一定能获得比以前更上一层楼的佳绩。 训练计划：具体每周训练计划： 篇三：舞龙单元教学计划 舞龙单元教学计划 篇四：舞龙计划 洪泽县老子山镇九年制学校六（1）班舞龙活动计划
一、指导思想：为落实阳光体育工作的开展，发扬吃苦耐劳、竞争向上的优良品质，丰
富毕业班学生的课余生活，提高学生自我锻炼的学习能力，特此举办舞龙兴趣小组。
二、指导老师：段玉 香
三、成员：男生：周宝军 杨 浩 赵友杰 杨文超 刘俊超 何召顺 张 伟 马 瑞 戴 杨 贺庆阳 王科睿女生：郭 青 谈益彤 张紫萱 刘 杨 钱贵杰 孟 萱 周 雨 刘元琴 张 彤 锣鼓：刘文凯 许 研 倪雨露 蔡何义 四、主要任务
1. 培养学生对舞龙运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加舞龙活动。