七年级数学上册 第二章 有理数 2.8 有理数的混合运算 典型例题素材 (新版)苏科版

《有理数混合运算》典型例题

例1 计算?1?1151??1. 23643155?18?4?10?15?197解法一:原式?????????1.

23641212121151?6?4?10?357解法二:原式??1????1???1?1???2???1.

2364121212说明:加减混合运算时,带分数可以化为假分数,也可把带分数的整数部分与分数部

分分别加减,这是因为带分数是一个整数和一个分数的和.

例如:?11111??1?;?1??1?. 4422?1??. ?4?例2 计算(?216)?4???错解:原式=(-216)÷(-1)=216. 正解:原式?(?54)???1?1?54?13. ??2?4?4分析:对这种乘除同级混合运算应遵循从左到右的运算顺序,事实上错解就错在这一点.

计算: (1)21?6??1????????2?; (2)2?(?3)3?4?(?3)?15; 4?7??2?2?3?2?1??1; (4)?12?4?(3?10)??4. 3?9(3)?1??1?例3 计算:

22(1)4?(?2)?3?(?1);(2)?4?3?2?(?1)?(?1).

3331313解 (1)4?(?2)?3?(?1)

333?4?(?8)?27?(?1)

?12?27?39.

(2)方法一:?4?3?2?(?1)?(?1)

22131324??16?12?(?)?(?)

333??16?8?(?)

4??16?6??22.

方法二:?4?3?2?(?1)?(?1)

1313??16?12?(?1)?(?)

343??16?(4?12)?(?)

42213??16?(3?9)??22.

说明:在进行有理数的混合运算时,一要注意运算顺序的正确;二要注意符号的变化;三要注意在运用运算性质时不要出现错误. 例4 计算:

(?5)?[(?1814?1?)?17?(?)2] 851755分析 该题有双重括号看起来比较复杂,但只要我们按运算顺序去做都可以求出结果.在计算时我们还应考虑灵活运用运算性质来简化计算.

解 (?5)?[(?1814?1?)?17?(?)2] 851755125116?(?5)?[(???)?17?]

851752511716?(?5)?[(?)?25??]

552516?1?125?17?

51?146.

535491625说明: 有理数混合运算的步骤,初学者应写得详细一些,这是避免出现错误的好办法. 例5 计算:[1?(1?)]?[(1?)?(?)].

分析:此题运算顺序是:第一步计算(1?运算;第四步做除法.

解:原式?[?]2?[?(?)]3

2341)和(1?);第二步做乘法;第三步做乘方96855981?()2?(?)3 93641??(?) 812764??(?27) 815625 2

64 31??21

3??说明:由此例题可以看出,括号在确定运算顺序上的作用,所以计算题也需认真审题.

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