微机原理课程设计
学 院 机电工程学院
专 业 自动化
姓 名 *******
学 号 ********
指导教师 千博 董瑞军
一、微元课程设计
1.1 课程设计的意义
《微机原理》是国家教育部规定的计算机专业、电子信息专业、自动化专业、机电一体化等工科专业的专业基础必修课程。课程设计涉及8086CPU的指令系统、汇编语言及程序设计、存储器组成、8259A中断控制器以及8253可编程定时计数器的编程与应用等内容,是将所学知识融会贯通的实践性教学环节。为了培养学生分析问题、获取信息和综合应用知识的能力。 1.2 课程设计的目的
通过本课程的学习，使学生熟悉微机系统在现代生产和生活领域中的应用，了解计算机技术和控制技术对现代科技事业发展的作用，能够综合运用所学的微机原理知识和控制理论知识为专业学习服务，并使学生受到必要的基本技能的训练，有助于学生综合能力和整体素质的提高。为微机软硬件开发和分析设计各种自动控制系统打下良好基础。
1.3课程设计的要求
（一）设计微处理器8088最小系统； 熟练掌握Protel99电路图设计功能
设计8088最小系统电路，也可以是其他型号的微处理器 1.基本要求
了解工具软件在课程设计中的作用。掌握Protel99电路图设计功能。熟练掌握工具软件设计8088最小系统电路。 2.重点、难点
重点：设计时钟电路、总线电路、存储器（ROM和RAM）电路。 难点：设计译码电路。
（二）设计微机接口应用电路； 1设计温度检测A/D变换接口电路 2设计D/A变换接口电路驱动直流电机 3设计步进电机控制电路 1.基本要求
了解模数转换电路和数模变换电路的原理。掌握绘图软件绘图技术。熟练掌握工
具软件设计8088系统接口电路设计。 2.重点、难点
重点：用0809设计8位温度检测A/D变换接口电路。用0832设计8位D/A变换接口电路完成直流电机速度控制
难点：用5255和8253设计步进电机控制电路。 （三）打印电路图，撰写设计报告（论文） 要求学生根据自己设计的微机系统电路：
1.打印电路图，
2.写出设计报告（论文）。
论文中必须明确设计出存储器（ROM和RAM）的地址分配，以及I/O接
口地址分配。
二、 设计思路
系统采用8088最小方式工作，在这种方式下，存储器或者I/O口读写的信号都有8088产生。开始工作时8284提供时钟信号，复位信号和准备好信号。3片74LS373锁存器和一片74LS245双向数据收发器形成总线逻辑电路和最小系统工作电路。2片2764和2片6264形成16KB的ROM和16KB的RAM。温度采集电路用AD590采集温度信号并送入0809进行AD转换。使用8259对EOC信号进行中断控制。然后将系统数据送入0832进行DA转换。定时计数器8253对步进电机进行计数，使用8255并行接口来控制步进电机,还有键盘部分使用8255以及2片74LS373和俩个数码管等元件组成。
系统各模块地址空间分配：
存储器模块： ROM 2764: FC000H—FFFFFH
RAM 6264: 00000H-03FFFH AD变换模块： ADC0809：000H—007H 8259：008H—009H 直流电机模块： DAC0832：00AH