一年级科学上册教材分析
一年级上册科学，主要以儿童的天性为主，注重儿童的感官和动手能力的培养，本册教材安排了四个单元,内容如下：
一、走进科学：1、小小科学家。让孩子了解科学家是干什么的？科学家都分有哪些?并结合身边看到的、听到的、去真正了解科学家的工作与研究。从而萌发将来当科学家的愿望，从小树立学科学、爱科学的信念。2、小小工程师。通过学习，了解工程师的工作，试着动手制作简单的作品。3、上好科学课。通过走进实验室激发学生的动手兴趣，学习科学的兴趣，使之从小对科学产生兴趣。喜欢思考，喜欢提问题。
二、用感官观察：4、认识感官。结合身体的特点，亲身运用感官，知道每一个器官都有它的作用，学会保护感官。5、感官总动员。通过学习了解，生活中有些东西可以利用感官来分辨，未知的东西决不能随便尝试。6、借助工具观察。知道对于分辨不了的事物可以借助工具，这样以便于更加准确的判断。简单知道各种工具的用途。
三、用大难思考：7、做个小侦探。能对身边的事物产生兴趣，喜欢提出问题，并能自己亲身试验，得到答案。对于身边发生的现象可以做简单的解释。在不了解的情况下可以做出推测，从而进行下一步的研究。8、暗箱里的秘密。结合书中的图片推断分析，从而了解暗箱的秘密。能举事例说说生活中见到的暗箱都在什么地方。9、树叶变黄了。学会观察身边的树叶，通过自己的观察说出树叶变黄的简单过程，学会收集校园树叶变黄的过程，并与同伴进行交流。 四、用双手创造：10、衣食住行的变化。自然世界与人工世界。知道大自然中哪些是人工开发建设的，那些是自然地，并能举实例说一说。知道人工与自然和我们的生活是有密切联系的。11、在教师的引导学习下，初步的知道古代人与现代人的生活的不同。我们的衣、食、住、行离不开人类的不断发明。12、轮子
1
的故事。在实验中了解轮子的作用，知道圆形的物体比其他形状的物体滚的快，初步知道从古到今轮子发生的改变。
教学安排：
名称 课时 周次 小小科学家 一课时 第二周 小小工程师 一课时 第三周 上好科学课 一课时 第四周 认识感官 一课时 第六周 感官总动员 一课时 第七周 借助工具观察 一课时 第八周 2
做个小侦探 一课时 第九周 暗箱里的秘密 两课时 第十周、第十一周 树叶变黄了 一课时 第十二周 自然世界与人工世界 两课时 第十三周、第十四周 衣食住行的变化 两课时 第十五周、第十六周 轮子的故事 一课时 1单元 走进科学
第十七周
小小科学家
教学目标：
1、认识科学家的工作，知道科学家的种类。 2、学会做滚小球的试验。 3、完成活动手册。 教学准备：
图片，小圆球，一块棉布，一个斜坡。 教学过程：
一、谈话导入。
同学们你们知道科学家吗？（指名回答）谁来说一说你们知道的科学家他们都是做什么的？你们想不想成为科学家？ 板书课题：小小科学家。
3