《五官科护理学》教学大纲
五官科护理学是介绍对眼、耳、鼻、喉、气管、食管疾病病人的整体护理和防治知识的一
门学科。内容包括眼科护理学及耳鼻喉科护理学二部分。其重点在于常见病、多发病的防治，强化预防战略，把三级预防观念贯彻始终，并融医疗、预防、康复、保健为一体。
通过本课程的学习，使学生能初步运用护理程序，对五官科的常见病和多发病进行常规的护理，对五官科的急诊患者能采取应急护理措施，并学会使用五官科器械，对病人进行一般检查。 一．总述
（一）教学目的
通过本课程学习，学生将能够：
1、叙述五官科常见病、多发病的基本护理知识 2、对五官科危急病人作出初步应急护理措施。
3、进行五官科一般的检查、常用的治疗护理操作和常见手术护理常规
4、进行五官科卫生宣教和预防保健措施。 （二）内容及学时分配
内容 第一章 眼的应用解剖与生理 第二章 眼科病人的护理概述 第三章 眼科病人的护理 第一节 眼睑及泪器病人的护 第二节 结膜病人的护理 第三节 角膜病病人的护理 第四节 白内障病人的护理 第五节 青光眼病人的护理 第六节 葡萄膜、眼底疾病病人护理 第七节 屈光不正及老视病人的护理 第八节 斜视与弱视 第九节 眼外伤 第四章 第五章 第六章 第一节 第二节 第三节 第四节
总学时 3 4 理论 2 3 实践 1 1 3 3 3 4 4 3 3 2 3 3 1 1 1 1 1 耳鼻咽喉应用解剖与生理 耳鼻咽喉病人的护理概述 耳鼻咽喉科病人护理 耳部疾病病人护理 鼻部疾病 咽部疾病 喉部疾病 合计 4 30 3 22 1 8 1
（三）总学时：30小时
（四）教学方式：讲授、小组病例讨论、见习及学生自习、CAI课件、实验实习等 （五）教学效果评价： l、理论考试。
2、学生反馈及学生作业评判、同行评判。 3、学生在实习过程中的有关考核。
二、教学目的要求和主要内容：
第一章 眼的应用与解剖生理
〔目标〕
1．
描述眼球壁各层的解剖生理特征，并说出其功能。
2、说出屈光间质的组成及生理意义 3、列出房水的产生及循环途径
4、叙述眼附属器的组成及其在保护眼球上的功能。 5、说明视路的组成及其损害所出现的征象及其临床意义 〔教学内容〕
第一节 眼球 一、 眼球壁 二、
眼球内容物
第二节 视路 第三节 眼附属器 一、 眼睑 二、 结膜 三、 泪器 四、 眼外肌 五、
眼眶
第四节 眼球的血管与神经 一、
血管
2
二、
神经
第二章 眼科护理概述
〔目标〕
1． 能收集眼科病人的护理病史，进行初步的评估，提出相应的护理诊断和措施。 2． 运用所学的知识完成视力检查，视野检查，色觉检查，光定位检查的操作及记录方法 3． 简述常用的眼压测量法及注意事项 4． 进行眼前段的顺序检查
5． 会进行翻眼皮操作、进行照亮放大操作。
6． 检查时要求态度和蔼，动作轻巧，力求正确、为眼病护理打基础。 7． 了解眼科手术的护理常规
8． 了解眼科常用护理技术操作的护理要点 〔教学内容〕
第一节 眼科病人的护理评估及常用护理诊断 一、 护理病史 二、 身心状态评估 三、 眼科常用检查 (一) 视力检查 (二) 视野检查 (三) 色觉检查 (四)
暗适应检查
四、眼科常用护理诊断 第二节 眼科护理管理 一、 门诊护理管理 二、 暗室护理管理 三、 激光室护理管理 四、
手术前后护理
第三节 眼科常用护理技术操作 第四节 眼保健和防盲及低视力康复
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