5、 有一种面试，它通过给一组考生一段时间的讨论，来检测考生的组织协调能力、说服能力、团队领导能力、职业表现等各个方面的能力和素质。这种面试方式是： A、非结构化面试 B、情景模拟面试 C、无领导小组讨论面试 D、结构化面试
6、 面试是求职过程中的关键环节，面试中良好的对答技巧是获得面试官首肯的关键因素。关于面试中的应答技巧，下列表述错误的是：
A、说话时要用字准确，简洁明了，语调温和，收放自如
B、在对答时，如果认为自己的见解绝对有理，就不用害怕，就要坚持到底 C、身体语言的使用要不温不火，切忌过分夸张
D、面对较难回答的问题时，不要顾左右而言他，要敢于应对，敢于承认自己的不足
正确
7、 面试通常在你认为开始之前已经开始，在你认为结束之时并未结束。你认为这种说法： A、正确 B、错误
8、 参加面试前要做哪些准备：①调整心态 ②了解应聘单位 ③准备相关材料 ④回顾知识技能 ⑤角色模拟练习 A、②③⑤ B、①③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤
9、 面试过程中，以下哪种战术是合适的？ A、积极回答问题 B、与面试官“套近乎” C、主动打探薪酬福利 D、假扮自己很完美
10、 关于不分配角色的无领导小组讨论，以下哪种说法是错误的？ A、所有人一起在规定时间内完成一项任务 B、每个参与者的讨论材料是不一样的 C、参与人数一般是4-8人 D、所有人的目标是一致的
11、 关于无领导小组讨论，以下说法正确的是： A、讨论中没有必要使小组成员达成一致意见 B、讨论遇到分歧时，就用投票的方式解决
C、讨论中应尽量发表观点，意见被小组采纳的多少将影响个人的成绩 D、小组成员的发言顺序是指定的
12、 以下哪项不属于无领导小组讨论所考察的方面？
A、兴趣爱好 B、组织协调能力 C、沟通、说服能力 D、自信心、职业表现
心理调适（一） 课后习题
CBCDA D
1、 （）是一种不怕困难、相信自己能够战胜困难的精神优势，它建立在发现自己的力量并正确估量的基础上。 A、自负 B、自觉 C、自信 D、自省
2、 关于“压力”对人所产生的影响，下列说法错误的是： A、压力对人的影响既有积极的一面，也有消极的一面
B、最佳的生活和工作状态就是无压力状态，这样能够产生更大的成就 C、正确对待压力，常常会把压力转化成动力 D、过大的压力可以对人的健康产生消极的影响
3、 面临就业困境的时候，有的毕业生呈现出一些不良的心态。下列哪一项不是毕业生不良心态的反应： A、简历造假 B、眼高手低 C、沉着应对 D、怨天尤人
4、 下列哪项不是求职过程中依赖心理的表现？ A、抱着“车到山前必有路”的信念 B、认为学校应当对毕业生就业负责 C、相信父母可以给自己“通路子” D、害怕受到拒绝和遭遇失败而临阵脱逃
5、 下列哪项不是求职过程中自卑心理的表现？ A、认为自己的高学历是“皇帝女儿不愁嫁” B、不敢对自己能胜任的工作说“行” C、应聘中不敢在用人单位面前展示优势 D、总认为自己水平差，不敢去尝试
6、 小t当年以省前几名的身份进入如今的这所高校，在学校也担任过学生会、各种社团的干部。她认为自己各方面条件都很优秀，不会没有好的归宿，哪个单位能录用她都是其荣幸。小t的这种表现属于： A、自卑 B、依赖 C、攀比 D、自负
心理调适（二） 课后习题
DAAD
1、 面对日益严峻的就业压力，毕业生在找工作时要合理地调整自己的心理状态。下列做法中合理的是： A、对当前的就业形势有个明确的认识，做好遭遇挫折的准备，乐观地看待求职失败 B、在正确认识社会需求与自身竞争条件的基础上，适当降低期望值 C、灵活调整专业方向，不死抱着专业不放 D、以上做法都合理
2、 有关求职过程中应该具有的心理状态，以下组合正确的是：(1)懒散 (2)自信 (3)自傲 (4)主动 A、(2)(4) B、(2)(3) C、(1)(4) D、(1)(3)
3、 求职过程中，压力与焦虑无处不在，将焦虑转化为行动，是减少心理焦虑的有效方法之一，同时还能提高能力和职业素质。你认为该说法： A、正确 B、错误
4、 以下哪项不是求职过程中心理调适的正确方法： A、身体疗法 B、理性情绪疗法 C、自我暗示法 D、任意宣泄法
就业权益保护（一） 课后习题
AADBC CCBDA
1、 《劳动合同法》规定，“劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的（ ），并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。” A、80% B、70% C、60% D、50%
2、 以下属于劳动合同必须具备的内容的是： A、劳动报酬 B、试用期 C、保守商业秘密 D、福利待遇
3、 以下关于试用期的规定，表述最正确的是： A、劳动合同期限不满三年的，试用期不得超过二个月
B、劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月 C、试用期包含在劳动合同期限内 D、以上都正确
4、 《劳动合同法》规定，建立劳动关系，（）订立书面劳动合同。 A、可以 B、应当 C、自愿 D、无须
5、 （）是毕业生和用人单位在签订劳动合同前，双方确定就业意向和权益的依据，其具有民事合同的性质及相应的法律责任与权利，但又不等同于劳动合同。 A、毕业生就业报到证 B、毕业生就业推荐表 C、毕业生就业协议书 D、户口迁移证
6、 《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的主体包括： A、学校、学生、国家主管就业的部门 B、家长、学生、学校 C、学生、学校、用人单位 D、学校、就业部门、家长
7、 关于毕业生就业协议书，以下说法错误的是：
A、毕业生和用人单位在签订就业协议书时的法律地位是平等的
B、就业协议书是毕业生和用人单位双方意思表示一致后达成的，任何一方都不得将自己的意思强加给另一方
C、就业协议书不是劳动合同，因此不受法律制约
D、就业协议书所涉及的权利和义务全部属于我国民事法律调整的范围
8、 用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与该劳动者订立协议，约定服务期。劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。违约金的数额为用人单位提供的全部培训费用，包括服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。你认为该说法： A、正确 B、错误
9、 就业协议书，是（）在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。 A、毕业生
B、用人单位、毕业生 C、学校、毕业生
D、毕业生、用人单位、学校
10、 就业协议书只适用于国家计划内统招非定向的毕业生，包括高职（高专）毕业生、本科毕业生、毕业研究生。你认为该说法： A、正确 B、错误
就业权益保护（二） 课后习题
DDD
1、 在竞争激烈的社会环境中，就业者不但要实现自己的就业，还要保护自己的合法权益。关于毕业生合法权益的保护，下列说法正确的是：
A、熟悉和了解有关法律及规定，自觉提高个人法律意识 B、遵循市场规则，预防侵害自身合法权益的事件发生 C、要签好就业协议书，充分发挥就业协议书的作用 D、以上说法都正确
2、 出现劳动纠纷或者劳动争议时，大学生可以采用的解决途径不包括： A、积极与用人单位协商解决 B、申请劳动仲裁解决 C、向法院起诉解决
D、找几个哥们与单位谈判解决
3、 毕业生就业享有诸多就业权益，但在就业过程中往往会出现一些损害毕业生权益的事情。这就要求毕业生在求职过程中一定要提高警惕，擦亮眼睛，防止被骗。下列做法中，你认为错误的是： A、找工作时，一定要了解清楚所求职单位的真实背景和性质
B、投简历前，可以通过网络、自己的朋友、工商部门、学校就业指导中心等各种关系核实单位的真实性
C、对自己的一些个人信息做好必要的保护，尤其是在网络上
D、国家明令禁止在招聘过程中以任何名义收取费用，但可以向应聘者收取适当的培训费，毕业生应该对要求缴纳培训费以外的费用的用人单位提高警惕
从学生到职业人的过渡（一） 课后习题
DABCA
1、 步入职场后，我们的身份由学生转变为职业人，周围的环境与肩负的任务也随之发生了显著变化。下面关于学生与职业人差别的陈述中，错误的是： A、责任、权利等均发生了质变
B、学校与职场的规范明显不同，前者宽松，后者严格 C、学校与职场的评价标准略有不同，前者单一，后者多元
D、学校主要获取知识，职场主要运用知识，两者在内容上没有本质差异
2、 人的本质是社会关系的总和，若没有良好的人际关系，那我们每个人都很难获得成功。你认为该观点： A、正确 B、错误
3、 刚刚毕业进入公司，由于对环境、同事等都不是十分熟悉，所以我们应保持沉默，只要做好自己的本职工作就行，不用主动去接近同事，刻意建立良好的人际关系。你认为该陈述： A、正确 B、错误
4、 观念意识的转变是促使职场新人顺利适应新环境的第一步，下列观念中，正确的是： A、把老板当做老师