（用“√”选择）。（3分）
Ａ、生当作人杰，死蛮为鬼雄 Ｂ、数点梅花亡国泪，二分明月故臣心 Ｃ、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
习作
八、阅读下面的提示并完成作文。（30分）
《画蛇添足》这个故事很有意思。仔细想想，你是否有过“为蛇足者”（画蛇添足）的经历？结果怎样？请想好了再写下来。如果你确实没有，也可以写写父母、同学等“为蛇足者”的往事。
1、用具体的事例说话。2、叙述流畅，用词造句准确。3、题目自拟，450字。
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2014-2015上学期人教版小学六年级语文期末试卷
6
答题卡
学校：
贴条形码区 姓名：
考号
注意事项： 1、选择题用2B铅笔填涂；如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其它答案标号。解答题必须使用黑色签字 笔书写，字体工整、笔迹清楚。 2、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题上答题无效。 3、保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 选择题填涂说明： A □B □C □D √× 正确填涂： 错误填涂：□ 一、1、看拼音写词语。（5分） [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] 考 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] 号 [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] 填 [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] 写 [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] ai p?ng pài miǎn tiǎn jǐn shan nián ch?u míng m ( ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、2、给下列词语中的带点字选择正确的解释打“√”。（2分） 一、2狂、风怒号写出下列词语的近义词。分) [Ａ精神失常 Ｂ猛烈 (2Ｃ纵情，无拘无束 Ｄ自大，狂妄] ． 愚不可及[Ａ从后头跟上 Ｂ连词，和，跟 Ｃ趁着，乘 Ｄ达到，比得上] ．期待——（ ） 色彩斑斓——（ ） 一、3、读词语，给带点的字选择正确的读音打“√”。（3分） 三、根据提示，完成句子练习。（8分） 庄重（zh? ng ch?ng） 难（nàn nán）忘 貌似（sì shì） 1、仿写比喻句：．．． 2、改成“把”字句： 一、4、“裹”是本册教材的一个生字，“裹”共有（ ）画，其部首是（ ）。 3、用关联词语写句子： （2 分） 4、《自然之道》告诉我们大自然如此奇妙， ？（补写为反问句） 分） Ａ、自强（ ）（ ） Ｂ、目（ ）口（ ） Ｃ、惊（ ）骇（ ） 四、诗词是我国民族文化的精髓，请回味并答题。（5分） Ｄ、（ ）出（ ）外 Ｅ、响彻（ ）（ ） Ｆ、（ ）（ ）凛然 （ ） （ （ ） 表现人物神态的： 形容气势的： ） 二、1、将下面的成语补充完整，然后分类填空（填序号）（6（ （ ） 反映人物品质的： ） 7 五、回忆本学期所学内容填空。（12分） 1、经典语句回味。（5分）
六、默读《永远的歌声》片段，完成后面的习题。（8分） 1、片段中有一处破折号，请你选择正确的意思打“√”。（1分） Ａ解释说明 Ｂ声音的延长 Ｃ意思转折 2、照样子写词语。（4分） 笑嘻嘻： 大大小小： 3、读了这个片段，城里来的女老师给你留下了怎样的印象？简单写写。（3分） 七、阅读《梅香正浓》，完成后面的练习。（17分） 1 、作文时相互照应，能使文章有始有终，突出了主题和所要表达的情感，请你写出一处 相照应的句子（或段）。（2分） 2、短文叙事清晰，所表达的情感真挚，请你边默读边思考并填空。（6分） （1）短文所记述的主要人物及事件： （2）作者所要表达的情感： （3）短文最后归纳了“两类人”，请你回忆自己平时的积累、填空（各填两位，但不能引用短文中已经提及的人物）。 由第一类人你想到了 、 ，由第二类人你想到了 、 3、“史可法只能督师扬州，困守孤城。”这句话中的“只能”说明 。 “困守孤城”告诉我们 。 4、本文中提到了文天祥，相信你一定记得文天祥反映其民族气节的传世名句。（2分） ， 。 8