标准解答:
(判断题)33: 校本教育研究注重基础性，它解决问题的侧重面是教育中普遍存在的问题和教育发展的普遍规律 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)34: 实验报告是纪载实验过程与实验结果的一种文体。 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)35: 非随机分派单组控制前、后测实验的最大的特点是组与组之间进行了等组或筹组处理。 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)36: 行动研究作为一种社会科学领域中的研究模式，最早出现在20世纪三四十年代的美国，很快就被传入教育领域。 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)37: 二次文献具有综合性、浓缩性和参考性。 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)38: 一套完整的调查问卷，通常包括标题、要求、指导语和问题四部分。 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)39: 正文是文章的精华，它是对引言所提问题的回答，是正文论证的逻辑发展和直接产物，是全篇论文的归宿。 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)40: 根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。 A: 错误 B: 正确
标准解答:
(判断题)41: 个别访谈是指由访谈员对每一个被调查者逐一进行的单独访谈的一种调查方法。 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)42: 根据实验环境不同，可把教育实验分为实验室实验、自然实验。 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)43: 实施观察要注意看、 听、问、思、 记等互相配合，达到最佳效果。 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)44: 根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法、间接观察法。 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)45: 校本教育研究的实施方法应是合作型研究与独立型研究结合，以合作型研究为主。 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)46: 校本教育研究注重基础性，它解决问题的侧重面往往是教育中普遍存在的问题和教育发展的普遍规律 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)47: 外效度实质上反映了实验对变量间因果关系揭示的准确程度，即因变量Y的变化在多大程度上来自自变量X。 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)48: 个案研究的对象只能是个人。 A: 错误 B: 正确
标准解答:
(判断题)49: 因变量指在实验中由实验者操纵其变化的变量。 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(判断题)50: 实践价值是说通过本课题的研究，其科学结论能对丰富教育理论实事，形成教育理论科学知识体系有所助益。 A: 错误 B: 正确 标准解答:
(单选题)1: 行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。 A: 计划 B: 行动 C: 观察 D: 反思 标准解答:
(单选题)2: （） 是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。 A: 操作性定义 B: 实验 C: 假设 D: 变量 标准解答:
(单选题)3: 研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。 A: 具体性原则 B: 量力性原则 C: 新颖性原则 D: 价值性原则 标准解答:
(单选题)4: 科学的观察法源于日常观察法，却又()日常观察法。 A: 高于 B: 不同于 C: 区别于 D: 低于 标准解答:
(单选题)5: 教育文献研究是一种（）。 A: 独立的教育研究方法 B: 思辨研究方法
C: 历史研究方法 D: 质性研究方法 标准解答:
(单选题)6: ____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。 A: 经验 B: 先进经验 C: 先进教育经验 D: 教育经验 标准解答:
(多选题)7: 课题的选择应遵循哪些基本原则？ A: 需要性原则 B: 创造性原则 C: 科学性原则 D: 可行性原则 标准解答:
(多选题)8: 观察法的特征包括____。 A: 客观性 B: 系统性 C: 能动性 D: 选择性 标准解答:
(多选题)9: 教育实验研究课题的主要来源是（）。 A: 教育中的实际问题 B: 文献
C: 偶然机遇中发现的新问题 D: 反思中获得的问题 标准解答:
(多选题)10: 个案研究法中的追踪法的研究步骤包括____。 A: 确定课题 B: 追因假设 C: 实施追踪研究 D: 整理和分析资料 E: 提出改进建议 标准解答:
(多选题)11: 观察的特征有： A: 匹配性 B: 客观性 C: 能动性
D: 选择性 标准解答:
(多选题)12: 目前常用的人格测验主要包括（）。 A: 卡特尔16种人格因素问卷 B: 艾森克人格问卷 C: 中国比奈测验
D: 明尼苏达多项人格调查表 标准解答:
(多选题)13: 集中量数主要包括（）等。 A: 平均数 B: 方差 C: 众数 D: 中数 标准解答:
(多选题)14: 教育文献研究的局限性在于（）。 A: 时效性差 B: 记载偏差 C: 信息缺损 D: 限于语言 标准解答:
(多选题)15: 校本教育研究的特征包括（）。 A: 针对性 B: 自主性 C: 应用性 D: 群众性 E: 灵活性 标准解答:
(多选题)16: 个案研究的基本原则包括____。 A: 综合性原则 B: 针对性原则 C: 灵活性原则 D: 谨慎性原则 标准解答:
(多选题)17: 为了便于观察记录和观察材料的整理，项目设计应符合如下要求：（） A: 每个项目均是研究所需要的指标；
B: 项目数以10个以下为好，并按其逻辑顺序排列；
C: 项目的答案应是确定的，排除那些对不同的观察者可能会作出不同解释的推断性词语。 D: 项目应经过讨论确定