财经应用写作考试试卷(doc 8页)(优质版)

湖南财经高等专科学校考试试卷

班级 科目 《财经应用写作》

班------------------------------ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分值 阅卷 人 一、 填空题:(10分)

1、下级机关向上级机关请求指示、批准用 请示 。 级 密 2、不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和 答复审批事项用 函 。

3、公文标题中除 规章、法规 要加书名号外, 姓-----------------------------一般不加标点符号。

名 封 4、求职者向用人单位表明自己的谋职愿望和要求,展现自我才 能,以使对方了解和录用的专用书信称为 求职信 。 5、公文中的数字,除了成文时间、部分结构层次序数和在词、 学号-------------------------词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩与剧中作为词素的数字必 线 须是用汉字外,应当使用 阿拉伯数字 。 6、财经应用写作主旨的表达方式有:标题现旨、篇首亮 旨 、篇中明旨,篇末显旨。

-------------------------- 7、引用公文应当先引 标题 ,后引发文字号。 8、真实性,思想性、鼓动性,新颖性是 的

主要特点。

9、公文的成文日期一般以 负责人签发 日期为准,

联合行文,以最后一个签发机关领导签发的日期为准;会议通过的重要公文以会议通过的日期为准。

10、党政机关、社会团体、企事业单位的领导干部、工作人员,就自己任职期间的政治思想、业务能力与岗位职责执行情况进行自我总结评估,向主管领导、组织人事部门及所在单位的职工群众做出回报的书面材料称为 述职报告 。 二、选择题:(10分)

(一)单选题,从下列各题备选答案中,选出一个正确答案,并将其代号写在提干后面的括号内。5分)

1、当公文排版后所剩空白处不能容下印章位置时,应当( C )

A 另起一行,在上端标识“此业无正文” B 不盖印章

C 调整字距、行距,使印章和正文同处一面

D 无所谓

2、“收悉”( B )

A 收到 B 收到(来文)知道(其中

内容)

C 接受完全 D 查收明白 3、“拟于”( A )

D 要力求具体明确

2、请示正文的内容一般包括( A CD )

A请示的缘由(阐明情况) A 拟定在 B 打算在于 C 拟好定于 D 打算在 4、公文的法定权威性取决于( A )

A 公文作者的法定性和公文内容的权威性 B 公文内容的政治性

C 公文标识格式的规定性 D公文语体风格的独特性

5、《中华人民共和国合同法》有效地维护了合同当事人的合法( C )。 A 权利 B利益

C 权益 D 权力

(二)多选题(多选或少选不得分,5分)

1、制定计划的基本要求是( A C D )

A 符合上级有关的方针政策 B 有革新创造的具体指标

C 要从实际出发,量力而行

B 请示事项

C决定事项 D 结语

3、下列公文一定属于下行文的有( BC A 意见 B 命令 C 批复 D 函

4、述职报告主要用于( A BC )

A 自我总结评估 B 上级领导、组织人事部门、用人单位考核考察 C 干部群众的监督 D 组织安排设计

5、调查报告写作的三个阶段( ACD )

A 明确调查目的,调查研究阶段 B 深入基层,了解情况阶段

C 确定主题,选取材料阶段 D 妥善布局,撰写成文阶段

三、判断题(10分)

1、财经应用文写作的表达方式是叙述、议论和说明。( Y )

2、公文的草拟者就是公文的作者。( N ) 3、机关行文应当确有必要,注重效用。( Y ) 4、我国党政机关的行文关系应根据隶属关系和职权范围确定。( Y )

5、经验是人们在实践中获得的比物质成果更为宝贵的精神成果。但是如果不通过总结,不经过归纳和提炼的功夫,经验就不能为我们所利用。( Y )

6、物、行为、智力成果都可以作为合同的标的。( Y ) 7、毕业论文的内容摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其作用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。( Y ) 8、向上级呈送的述职报告,应写明呈送机关;口头述职报告应使用恰当的称谓。( Y )

9、明确调查目的就是要带着自己已有的想法和一定的框框下基层去搜集事例,得出想得出的结论。( N ) 10、只要是商品广告,就应不厌其烦地全面介绍、详细说明某种商品的名称、特点、材料、用途、价值、保修、维修办法及收费

标准等情况。( N )

四、改正下列句子中的错误并说明理由(10分) 1、关于帮助企业开展扭亏增盈活动情况的请示报告 去掉请示

2、他们违反财经纪律,滥用基建款购买领导专用小车。 挪用

3、心连心艺术团得到了边防战士的热烈欢迎,对这次慰问演出评价很高。 第二句缺少主语

4、对一些违反本规定的人员要给予相应的行政处分。

5、如果不进行改革,很难达到切实改变目前存在的机构臃肿,办事效率低的状况。 去掉达到

五、阅读理解(20分)

(一)下面是一则广告,有人对其中八处提出修改意见,请你将改得正确之处的序号列出来。( 3 45 78 )

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