遵守社会规则
一、单项选择题
1．2017年11月，玉环城区正式启用一批抓拍设备，专拍机动车不礼让斑马线的行为。这样做的原因有
①预防和减少道路交通事故 ②保障行人的通行安全
③维护行人过斑马线的通行权利 ④维护良好秩序，就必须限制人们的自由 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ②③④ 2．下图“冤假错案问责机制”的做法 A． 会影响国家司法机关正常工作
B． 警示司法机关要忠实于法律，忠实于事实真相 C． 能够促使公民自觉遵守宪法和法律 D． 要求各级人民政府依法行政
3．“良好的秩序是一切美好事物的基础”，伯克的这句话告诉我们 ①秩序保证公共生活顺利的实现
②秩序为我们每一个人平等地参与社会提供稳定的环境
③只有形成良好的社会秩序，我们才能正常地与别人交往，相互扶持、相互帮助 ④只有形成良好的社会秩序，才能促进社会生活的和谐幸福 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③④ 4．漫画启示我们要
A． 爱护野生动物 B． 遵守社会规则 C． 学会享受自由 D． 参与改进规则
5．2017年10月1日起施行的《中华人民共和国民法总
则》亮点颇多：限制民事行为能力人年龄下调为八周岁以上；增加保护虚拟财产规定；诉讼时效由两年延长为三年……从这些亮点中，我们可以看出 ①规则并不是一成不变的 ②规则需要不断调整和完善
③维护规则要从自身做起 ④规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求 A． ②③④ B． ①②③ C． ①②④ D． ①③④
6．乘车时要自觉排队，依次上车；观看电影、戏剧时，不要高声交谈、喧哗。以上说明 ①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束 ②不得损害其他公民的合法权利和自由 ③社会规则划定了自由的边界 ④社会公共生活中的秩序是自然形成的
A． ①②③ B． ①④ C． ②③④ D． ①②③④
7．四川成都网约车司机接送的一位高考考生，在时间已经十分紧急的情况下，下车后做的第一件事，不是急忙冲进考场，而是对着司机师傅深深地鞠了一躬。这位考生在感动了司机的同时，也感
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动了众网友。这是因为他
①尊重他人 ②文明有礼 ③懂得感恩 ④诚信待人 A． ①②④ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③
8．在《论语》中有这样一句话：“己所不欲，勿施于人。”你对这句话的理解是 ①自己不喜欢的事，不要强加到别人身上 ②要学会将心比心，体会他人的感受 ③每个人都应该按照自己的想法做事 ④要学会尊重别人的想法，学会换位思考 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
9．荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”这句话说明了 ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼促进社会和谐
③礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面 ④文明有礼体现国家形象
A． ①②③ B． ②③ C． ②③④ D． ①②④ 10．漫画中的同学没有做到 A． 态度亲和 B． 用语文明 C． 举止端庄 D． 仪表整洁
11．郑州的一名刑警冈公殉职被公安部追授为二级英模称号。儿子去世
的噩耗却没能传入80多岁的两位老人耳中。家人联合起来对老人撒了谎：“国际上有个大案子，他被抽调到国外去办案了”，要办很长时间，过年过节都没法网来。办案要秘密进行，也没法往家里打电话。”对此，下列认识正确的是
A． 做诚实的人就不应该说谎 B． 善意的谎言并不违背诚实的道德
C． 诚实守信，才能赢得肯定和赞誉 D． 对人守信、对事负资是诚信的基本要求
12．2017年6月27日，国家工商总局印发《国家企业信用信息公示系统使用运行管理办法(试行)》。加强企业信用管理是因为
A． 诚信是企业的资本，是无形资产 B． 诚信企业是建立诚信社会的关键所在 C． 当前社会无任何诚信体系和制度 D． 是国家加强公民诚信体系建设的重点
13．吴某因扰乱市场秩序被人民法院处以拘役，贾某因拒绝依法履行合同义务被拘留。他们的行为按违反法律的类别分别属于
A． 严重违法行为，一般违法行为 B． 犯罪，行政违法行为 C． 一般违法行为，民事违法行为 D． 刑事违法行为，民事违法行为
14．用图示法表示所学概念间的关系是我们的学法之一，下列图示描述的概念关系正确的是 A．
B．
C．
D．
15．八年级学生张平在回家的路上，看见无业人员王某等人拦住本校学生刘某要钱，张平迅速到附近的商店拨打110报警，警察很快赶到，抓获王某等人。对张平的行为，正确的评价有 ①张平的做法很机智 ②张平善于同违法犯罪作斗争
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③张平不敢同违法犯罪作斗争 ④张平履行了和违法犯罪作斗争的义务 A． ①②③ B． ②⑨④ C． ①②④ D． ①③④ 二、简答题
16．【小慧见闻一】周末，小慧出游，他记录了一些标语。公交站台：“文明乘车，自觉排队”；公园：“有序参观，爱护环境”；电影院院：“对号入座，请勿喧哗”。 去这些地方十分顺畅，玩得也轻松愉悦！
（1）联系所学知识，小慧的见闻说明了什么？
【小慧见闻二】上学、上班高峰时，小慧看到：在红灯亮着时行人有下面漫画中的现象。
（2）请你用所学知识从多个角度对这些行人提出劝告。
17．材料：有一天，歌德漫步在魏玛公园。不料，在一条小径遇到了一个
曾把他的所有作品都贬得一文不值的批评家，这条狭窄的过道，只能通过一个人，他们面对面地相遇了。
那个批评家十分傲慢，他头一昂说：“对一个傻子，我绝不让路！” “我却恰恰相反。”歌德微笑着，马上站到了一边…… （1）请你对材料中人物的言行进行评析
（2）“尊重从我做起”，在生活中我们肥真正做到尊重他人？ 18．读故事，回答问题。 序号 时 间 1 赵高的经历 13岁 经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。 沉迷上网。为了去网吧上网，他花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和工厂的机器零部件去卖，结果被处以拘留五天。 为了网友的“哥们儿义气”，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺成残废，被判有期徒刑三年。 糟糕的经历和人生的污点常令他心如刀割、悔恨万分；主动减刑出狱后，抱2 14岁 3 17岁 4 20岁 着赎罪的心理，他一边勤奋工作，一边还到附近的福利院去做志愿者，忙碌在人们异样的眼光中…… 5 （1）在赵高的经历中，哪些行为属于一般违法行为？哪一行为是属于严重违法行为？ （2）如何才能避免类似赵高的糟糕经历的发生？
（3）赵高出狱后的哪些做法还是值得学习和赞赏的，请用所学知识分析原因。 三、分析说明题
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