《桥梁工程》课程设计任务书
一、课程设计的目的和要求
根据培养目标和教学计划的要求，课程设计是整个教学中不可缺少的而又相当重要的环节。学生在完成《桥梁工程》后，综合运用基础理论，专业知识与技能在教师的指导下，独立地较系统而又全面地完成一般复杂程度的设计内容，使学生基本掌握设计计算的基本过程，进一步巩固已学过的课程与专业知识，进一步掌握和理解“标准”、“规划”、“手册”以培养我们考虑问题，分析问题与解决问题的能力。
二、设计内容 1、主梁
（1）上部结构尺寸拟定（主梁高度、行车道板尺寸、梁肋尺寸及主梁间距等） （2）荷载横向分配系数的计算 （3）结构内力计算及内力组合
（4）持久状况承载能力极限状态下截面设计、配筋与验算
正截面抗弯承载力计算、斜截面抗剪承载力计算 （5）T形梁的各项检算
持久状况正常使用极限状态下裂缝宽度验算、持久状况正常使用极限状态下挠度验
算
2、桥面板
（1）确定桥面板的类型 （2）计算荷载有效分布宽度 （3）桥面板内力计算 （4）桥面板配筋设计
三、设计题目：装配式钢筋混凝土简支T梁桥计算 设计资料：
1.结构形式及基本尺寸
某公路装配式简支梁桥，双车道，桥面宽度为净 -9+2x1m，主梁为装配式钢筋混凝土简支T 梁，桥面由五片T梁组成，主梁之间的桥面板为铰接，沿梁长设置3~5道横隔梁（横隔梁平均厚度为16cm），桥梁横截面布置见图1
图 1 桥面组成
2.桥面布置
桥梁位于直线上，两侧设人行道，宽度为 1m，桥面铺装为2cm厚的沥青混凝土，其下为C25混凝土垫层，设双面横坡，坡度为1.5% 。横坡由混凝土垫层实现变厚度，两侧人行道外侧桥面铺装厚度8cm（2cm厚沥青混凝土和6cm混凝土垫层）。
3.材料 1）主梁：
混凝土： C25，C30（容重为25 KN/㎡ ） 主 筋：II级钢筋； 构造钢筋： I级钢筋
2） 桥面铺装：沥青混凝土（容重为23 KN/m3 ）；混凝土垫层C25（容重为23KN/m3 ） 4）人行道：人行道包括栏杆荷载集度为6 kN/m； 4.设计荷载
汽车荷载：公路—I级车道荷载和车辆荷载；
人群荷载： 3.0 KN/㎡； 4、主梁跨径和全长：
标准跨度 10m，13m , 16m ，20m；任选一种。
装配式钢筋混凝土T形梁桥总体特征 表1
标准跨
径 计算跨径
（ m）
（ m） 10 13 16 20
9.5 12.5 15.5 19.5
梁肋变化长度
最大吊重 t
3 3 4 5
12.0 16.9 22.8 32.5
梁长 梁高
高跨比
支点肋宽
跨中肋宽 h h2
（ m） （ m） 9.96 12.96 15.96 19.96
0.9 1.1 1.3 1.5
1/11 1/12 1/12.3 1/13.3
（ cm）
（ cm） （ cm） （ cm） 起）（ cm） 30 30 30 30
18 18 18 18
12 12 12 12
20 20 20 20
237 237 237 479
（从支截面点算横隔梁数
五.设计进度安排及拟交成果 1、进度安排：
星期一上午 交代任务，发任务指导书
星期一下午 荷载横向分布系数计算 星期二 主梁的计算 星期三 行车道板的计算 星期四 编写计算说明书
星期五 编写计算说明书并上交设计成果
2、课程设计应提交的成果
课程设计的成果包括课程设计计算书和设计图纸。课程设计计算书应装订成一册，由封面、目录、课程设计计算书、参考文献、附录和封底等部分组成。设计图纸应符合规范，达到施工图要求。
（1）封面
使用同一封面格式，封面要素包括课程设计名称、学院(系〉及专业名称、学生姓名、学号、班级、指导教师姓名，以及编写日期等。
（2）目录
编写目录时应注意与设计计算书相对应，尽量细致划分、重点突出。
（3）课程设计计算书