河北省小学《教育教学知识与能力》：班级管理模式试题

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、我国最早使用“教育”一词的是（） A：孔子 B：孟子 C：许慎 D：朱熹

2、()是教学工作的内在需要，是教师必须具备的必要的道德规范。 A．爱岗敬业 B．热爱学生 C．廉洁从教 D．严谨治学

3、课程改革就其实质来讲，就是课程____的问题。 A：现代化 B：综合化 C：系统化 D：理论化

4、儿童最早出现的记忆是（） A：形象记忆 B：运动记忆 C：情绪记忆

D：语词逻辑记忆

5、行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称为【】

A：价值取向型失范行为 B：目的型失范行为 C：情感型失范行为 D：传统型失范行为

6、下列属于古代医学所说的“五脏”是（） A：心肝胃肺胆 B：心肝脾肺肾 C：心肝脾肺胆 D：心肝胃肺肾

7、汽车司机应当具有动作灵活敏捷、注意稳定并善于转移等特点，这说明职业对人的哪一种心理品质有一定要求____ A：兴趣 B：能力 C：性格 D：气质

8、幼儿膳食费用实行（）制度。

A：民主管理 B：公开账账目 C：科学管理 D：园长支配

9、1903年中国第一个幼儿社会教育机构在____创立。 A：武昌 B：北京 C：上海 D：广州 10、根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于__。 A．后习俗水平 B．习俗水平 C．可逆水平 D．前习俗水平

11、有着共同需要、共同计划、共同协商完成的游戏活动称为（） A：独自游戏 B：平行游戏 C：联合游戏 D：合作游戏

12、教师职业技能的核心内容是__ A．教育能力 B．教育技能 C．教学能力 D．教学技能

13、学前教育问题引起社会的普遍关注，学前教育进入飞速发展的时期是。 A：20世纪50年代 B：20世纪60年代 C：20世纪70年代 D：20世纪80年代

14、根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为__ A．高尚的动机与低级的动机 B．近景动机与远景动机 C．内部动机与外部动机 D．直接动机与间接动机

15、下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的____ A：让孩子想到什么就说什么 B：提供孩子们充分自由的氛围 C：设法让孩子们感觉到轻松愉快 D：发现孩子说得不正确时立刻制止

16、教育内容是教育者与受教育者共同认识的__。 A．主体 B．客体 C．教的主体

D．学的主体

17、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓是（） A：刹帝利 B：吠舍 C：婆罗门 D：首陀罗

18、以下对文化传统与教育发展关系的述说不正确的是（） A：文化传统影响和制约着教育内容的选择 B：文化传统影响和制约着教育目的的确定 C：文化传统影响和制约着教育的性质

D：文化传统影响和制约着教育改革的政策

19、由后天的学习而决定的。与社会文化有密切关系的能力是____ A：一般能力 B：特殊能力 C：晶体能力 D：流体能力

20、个体心理发展具有的一般特点是__。 A．连续性与顺序性 B．阶段性

C．个别差异性 D．不均衡性 E．关键性

21、以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（） A：说服法 B：榜样法 C：陶冶法 D：锻炼法

22、在影响人际吸引中，“近水楼台先得月”属于因素的作用。 A：熟悉性、临近性 B：形似性与互补性 C：外貌

D：对等性或互惠性 E：重视个别差异

23、根据迁移发生的方式，迁移又可以分为____ A：正迁移和负迁移 B：积极迁移和消极迁移 C：顺向迁移和逆向迁移 D：特殊迁移和非特殊迁移

24、使用最广泛的课堂观察方法是（） A：目视法 B：扫视法 C：巡视法 D：提问法

25、1946年6月，全面内战爆发，时人议论纷纷。下列评论中，哪一种更接近