拼图式复习课导学案：
无脊椎动物
班别 姓名 座号 一、学习目标：
1、掌握各类无脊椎动物的生活环境，主要特征，代表动物，与人类的关系。 2、抓住考点进行过关训练。
3、通过专题练习，巩固和强化基础知识，提高选题技巧。
二、考点练习:
课外拼图式合作学习分工
（一）、模块一:无脊椎动物的分类、主要特征、代表动物（编号1、4的分工） 名称 原生动物（门） 主要特征 常见代表 身体只由 个细胞构成 、疟原虫 身体呈 对称，体表腔肠形动物（门） 、海葵、珊瑚虫 有 细胞，有口无肛门 身体呈 对称，背 、华枝睾吸虫、无扁形动物（门） 腹 ，有口 肛门 血吸虫 脊身体 ，呈圆柱形，体表 、蛲虫、钩虫、椎线性动物（门） 有 有口 肛门 丝虫、线虫 动身体由许多环形的 构物 环节动物（门） 、-沙蚕、蛭 成，靠 或- 辅助运动 柔软的身体表面有 ，大多软体动物（门） 、章鱼 数具有 ，运动器官是足 体表有坚韧的 ，身体和 、虾、蜘蛛、节肢动物（门） 附肢都 蜈蚣 （二）、模块二：无脊椎动物对环境或生活方式的适应（编号2、5的分工） 1、蛔虫等线形动物适应寄生生活的特点：
（1）体表有 起保护作用。 （2）消化管结构 （3）生殖器官发达， 能力强 （4）没有专门的 器官 2、昆虫适于陆地生活的特点：
（1）身体分为 、 、 三部分，体表有 （有支持、保持柔软器官，防止体内水分的蒸发的作用）
（2）头部有一对 ，一对 。（感觉中心） （3）胸部有 对足， 对翅。（运动中心；无脊椎动物中唯一会飞的动物，飞行能扩大活动范围，有利于觅食、繁殖） （4）腹部有气门、气管、内脏器官。（生理中心； 是昆虫的呼吸官）
（三）、模块三：无脊椎动物综合训练（编号3、6的分工） 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1、下列动物都具备消化腔，有口无肛门的一项是： A.蝗虫、蚯蚓、蛔虫 B.水蛭、海蜇、涡虫 C.水母、涡虫、水螅 D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫 2、蝉和蜜蜂都是常见的昆虫，两者相比，蝉不具有的特征是： A.身体和附肢会分节 B.身体分头、胸、腹 C.发育中有蜕皮现象 D.发育方式为完全变态 3、下列动物中，均属于无脊椎动物的一组是： A.海龟、狒狒 B.海蜇、喜鹊 C.蝗虫、河蚌 D.蜥蜴、青蛙
4、下列几种动物中，符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是：
A.螃蟹 B.乌龟 C.沙蚕 D.河蚌
5、水螅生活在水中，身体两层细胞，辐射对称，有口无肛门，下列生物与其亲缘关系最近的是：
A.草履虫 B.珊瑚虫 C.涡虫 D.蛔虫 6、动物与其对应的结构 ，不匹配的是：
A.蛔虫---角质层 B.蚯蚓—皮肤 C.缢蛏—外套膜 D.瓢虫—外骨骼
取两只大小、生活状况都相同的蝗虫，将A蝗虫的头部朝下并让其头部浸没在水中，让B蝗虫的头部朝上并将其胸、腹部浸没在水中，结果是B蝗虫很快就死亡了。请你根据实验回答问题：
7、B蝗虫很快死亡的原因最可能是：
A.不能呼吸 B.不能取食 C.不能运动 D.喝水太多 8、如果B蝗虫因不能呼吸而死亡，实验说明蝗虫呼吸器官开口在： A.头部 B.胸部 C.腹部 D.胸部和腹部 9、蝗虫的呼吸器官叫做：
A.气管 B.气门 C.气腔 D.气囊 10、实验说明蝗虫的呼吸器官适于与什么进行气体交换： A.水中溶解的气体 B.空气 C.水和空气都行 D.不能判断
课外小组互助合作学习
编号1、2、3为第一小组；编号4、5、6为第二小组 课堂抽查展示和选题分析考点练习
三、专题练习：
课堂拼图式合作学习分工
（一）、模块一：腔肠动物和扁形动物（编号1、4的分工） 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1．下列对动物类群特征的描述中，错误的是： A．腔肠动物——有口无肛门，身体呈辐射对称 B．环节动物——身体分节，体表有角质层 C．软体动物——身体柔软，表面有外套膜
D．节肢动物——身体和附肢分节，体表有外骨骼
2．若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫。二者的共同特征是：
A．有口无肛门 B．身体呈辐射对称 C．背腹扁平 D．由内外两层细胞构成 3.下列对水螅的描述，不正确的是：
A．生活在淡水中 B．体内有消化腔 C．顶端有触手 D．身体呈左右对称 4.水螅的身体由几层细胞构成：
A.一层 B.两层 C.三层 D.四层 5.下列不属于腔肠动物的是：
A.水螅 B.珊瑚虫 C.水母 D.涡虫 6.水螅在营养条件好时，会进行的生殖是：
A.有性生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖 7.涡虫的体形特点是：
A.左右对称，背腹扁平 B.辐射对称，左右扁平 C.左右对称，上下扁平 D.不对称，梭形 8.腔肠动物的主要特征不包括：
A.大多数生活在海洋中，少数生活在淡水中 B.身体呈辐射对称 C.体表有刺细胞 D.有口无肛门 9.在下列哪一种环境中容易找到水螅： A.有机质丰富、阴凉的污水沟或池塘中 B.缓流、清澈、富有水草的小河或池塘中 C.清澈、富有水草的浅海中
D.缓流、阳光充足、有机质丰富的污水中