中国古典园林赏析 课程教学大纲
一、课程中文名称：中国古典园林赏析
二、二、课程英文名称：Appreciation of Chinese classical gardens 三、开课单位：艺术学院 四、课程编码：
五、课程性质：公共选修课
六、学 时：32学时 学 分：2学分 七、开课学期： 八、适用专业：不限 九、先修课程：不限
十、课程简介：
中国古典园林历史悠久，文化内涵丰富，个性鲜明，它深浸着中国文化的内涵。古典园林作为封建文化的形态之一，以哲学为主要的文化核心，以诗文为主要的精神核心，以绘画为主要的建造核心，与哲学、诗文、绘画等众多的文化形态相互交织、相互影响，是中国古代文人、工匠、画家智慧的结晶。
该门课程通过大量赏析经典中国古典园林案例等资料，使得同学们了解中国传统文化、中国古典园林的发展历程及其设计精髓，陶冶艺术情操、提高审美素养。
十一、课程教学目标和任务：
该门课程通过大量赏析经典中国古典园林案例等资料，使得同学们了解中国古典园林的造景方法与特色。 十二、教学方法：
讲授、演示、实践、提问 十三、考核方法：
1、课程总结报告。
2、参考比例平时（60%）＋课程总结报告（40%）。 3、成绩为五级分制，优秀、良好、中等、及格、不及格。 十四、选用教材参考书目：
选用教材：中国古典园林史．周维权 编著．清华大学出版社．2008.1
教学参考书目：
1、中国古典园林分析．彭一刚 编著．中国建筑工业出版社．1986.1 2、中外造园史 张健编著. 华中科技大学出版社.2015.6 十五：教学进程安排表： 学时 序号 1 2 3 3 4 5 章节教学内容 第1章 中国古典园林发展概述 第2章 中国古典园林特征 第3章 中国古典园林造景艺术分析 第4章 皇家园林案例分析 第5章 私家园林案例分析 第6章 其他类型园林案例分析 理论 4 4 4 7 7 6 实践 0 0 0 0 0 0 合计 4 4 4 7 7 6 合计 32 0 32
十六、主要教学内容、重点和难点
第一章 中国古典园林发展概述 本章计划4学时
主要讲解中国古典园林发展不同阶段特征及典型代表。
教学重点：中国古典园林生成期及成熟期 教学难点：中国古典园林成熟期
第二章 中国古典园林特征 本章计划4学时
主要讲解中国古典园林本于自然，高于自然、建筑美与自然美的糅合、诗画的情趣、意境的涵蕴四个主要特征。 教学重点：中国古典园林蕴含的意境美。 教学难点：中国古典园林蕴含的意境美
第三章 中国古典园林造景艺术分析 本章计划4学时
主要讲解中国古典园林的造园手法其中包括借景、对景、框景、漏景等在园林中的应用。
教学重点：通过实例分析不同造园手法所产生的不同视觉效果。 教学难点：园林造景手法的运用。
第四章 皇家园林案例分析 本章计划7学时
主要讲解皇家园林的主要类型，深入讲解皇家大内御苑西苑、行宫御园静明园、离宫御苑颐和园、圆明园、承德避暑山庄。
教学重点：皇家园林的分类依据、离宫御苑颐和园、避暑山庄。 教学难点：皇家园林实例分析。
第五章 私家园林案例分析 本章计划7学时
主要讲解江南私家园林的风格特征，着重分析拙政园、留园、狮子林、网师园、个园当中不同的造景手法和蕴含的中国古代哲学思想。 教学重点：拙政园、狮子林造景手法。 教学难点：拙政园造景手法。
第六章 其他类型园林案例分析 本章计划6学时
主要讲解除皇家园林、私家园林两个大类以外，其中包括衙署园林、寺观园林、公共园林等形式的古典园林的风格特征。 教学重点：寺观园林及公共园林。 教学难点：寺观园林的特点及发展历程。
执笔人： 审定人：