骨干教师示范课活动方案 一、活动目的 1、继续落实“高效课堂教学”的理念，促进教师教学行为的改进，使我校教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高，加速我校师资队伍的建设和发展。 2、学习借鉴骨干教师成功的教学经验和长处。 3、增强教学研讨交流的学习意识。 二、活动要求 1、执教者：焦软枝 郭燕华 邢丽芳 范燕妮 赵国华 崔新梅 2、听课者：全体学科教师 3、教师之间互相配合，在保证教学秩序正常开展的前提下，做好课务调整，及时参加活动。凡教研组人员开课，本教研组人员必须参加。听课者遵守听课纪律，手机打到关闭或静音状态，不得随意讲话或走动。 三、活动安排 时间 11.4 11.4 11.4 11.7 11.7 11.7 示范课内容 地砖的周长 Unite my family 分腿跃山羊 詹天佑 百分数的应用 哦，十分钟 年级及科目 三年级数学 三年级英语 五年级体育 六年级语文 六年级数学 四年级音乐 授课教师 郭燕华 崔新梅 赵国华 焦软枝 邢丽芳 范艳妮 备注 鲁村中心小学 2013年10月30日
鲁村中心小学示范课活动总结
2013年11月我校组织了示范课活动，我校六位老师分别作课。为了实现资源共享，给广大教师搭建一个平台，为实现教师的专业成长提供一次机会，能促使广大教师上好一节课，共同提高教学水平，我校组织了示范课活动，并取得了很好的效果。
??? 一、课堂反馈：
??? 范艳妮老师的《哦，十分钟》音乐课，赵国华老师的《分腿跃山羊》这两节课有趣、生动、活泼，从课上看到了学生在体育、音乐方面的才能，是学生尽情展示的舞台。运动是孩子们比较感兴趣的一项活动，这两位老师的课正好根据孩子的年龄特点，根据他们的需求来实施的，让他们通过歌曲律动、游戏跳跃，完成本节课目标，效果良好。
?邢丽芳、郭燕华的《百分数的应用》和《地砖的周长》两节数学课也让人受益匪浅。虽然是数学课，但教师通过结合生活实际操作、思考、讨论、计算，多形式的体验到数学在生活中的运用，让学生在较轻松的氛围中学到了数学知识。
?崔新梅老师的《my family》整节课以游戏贯穿课堂，与电教器材紧密结合，让学生在游戏中掌握了英语知识。
焦软枝老师的《詹天佑》则通过学生自主合作学习，围绕中心句：“詹天佑是杰出的爱国工程师。”通过自学、讨论交流、画图讲解等多种方法，体会詹天佑的杰出与爱国。发挥了学生自主作用。
以上的教学活动不完全是预设的，而是在课堂中有教师和学生的真实的、情感的、智慧的、思维的、能力的投入，有互动的过程，气氛较活跃。
这些教师没有固有的框子，有干劲有闯劲，善思乐思，勤学好问并勇于实践：
??一是注意教学内容的整合化，将知识、情感、态度等加以整合，将多种智能加以整合；
??二是注意教学策略的综合化，综合运用各种教学手段，优化教育资源，发挥教育的整体效能；
?三是注意教学过程的动态化，从学生的兴趣出发，既注重面向全体又注意个体差异，在积极有效的互动中，在富有弹性的目标追求中，促进学生在原有基础上得到相应的发展；
??四是注意教学评价的多元化，让学生相互之间、教师和学生一起进行集体的、个别的评价，使评价起到应有的激励功能。
??? 二、提出几点建议，与大家共勉:
1、课堂教学中要多关注学生的反应及内在变化。
2、课堂教学中兼顾有差异的孩子，是不同层次孩子都有所得。 3、多探索教师和孩子提问的质量，使课堂体现思维的深度，拓展孩子学习知识的深度和广度。
4、注意教学过程各环节之间的过渡要自然流畅。 5、多学习现代教学方法并不断运用到课堂教学中。 ?三、教育新理念下我们共勉的几点建议：
?1、教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向每一个学生。