C#课程设计_人民币大小写转换器(含源代码)

课 程 设 计

课程设计题目:C#.NET程序设计课程设计

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人民币大小写转换器

系 别 信息学院 班级 学生姓名 学号

课程设计任务书

课程设计题目: C#.NET程序设计课程设计

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系 别 信息工程系 班级 学生姓名 学号 课程设计进行地点: 实训F 任 务 下 达 时 间: 2015 年 6 月 3 日

起止日期: 2015 年 6 月 22 日起——至 2015年 6月 28 日止 教研室主任 2015年6月 3 日批准

1.设计的原始资料及依据

通过课程设计使学生进一步加深对课程内容的理解,利用程序设计的基本思想进行程序的开发,进一步掌握编程方法和技巧,提高学生用程序的思想来解决实际问题的能力。

2.设计的主要内容及要求

(22)人民币大小写转换器软件的设计与实现

编写一个简易人民币大小写转换器的Winform程序,要求用户输入一个人民币的数据,要求转换器可以获取数据,并且可以以大写的方式显示出来,如 1对应 壹。要求可区分元、角、分。

3.对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求

⑴ 学生应撰写的内容为:中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献等。课程设计说明书(论文)的结构及各部分内容要求可参照《沈阳工程学院毕业设计(论文)撰写规范》执行。应做到文理通顺,内容正确完整,书写工整,装订整齐。

⑵ 装订格式

封面、任务书、成绩评审意见表、摘要和关键词、目录、正文、结论、致谢、参考文献。 ⑶ 课程设计说明书(论文)是体现和总结课程设计成果的载体,一般不应少于3000字。打印时采用A4纸,页边距均为20mm,正文采用宋体小四号字,行间距18磅。文中大标题采用黑体小三号字,一级节标题采用黑体四号字,二级节标题采用黑体小四号字,三级节标题采用黑体小四号字,表题与图题采用宋体五号字。

4. 设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求

⑴ 课程设计报告 1 需求分析

2 总体设计

2.1 设计的总体思想与算法描述 2.2 模块结构图

2.3 各功能模块的功能与处理流程描述 2.4 界面设计

3 各功能模块程序设计

按照功能模块的功能与处理流程描述给出详细的程序代码,并给出重点语句的注释。 ⑵ 设计成品(光盘)

5.时间进度安排 顺序 1 阶段日期 第16周第1天 计 划 完 成 内 容 备注 在查阅资料,充分解读题目内容,小组分工,1天 确定每个人的具体任务的基础上进行数据库设计。 设计界面并编制程序。 完善程序和测试。 程序整合,综合调试。 撰写课程设计报告。 1天 1天 1天 1天 2 3 4 6 第16周第2天 第16周第3天 第16周第4天 第16周第5天 6.主要参考资料(文献)

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