第七单元第2课时：直角的初步认识
班级（ ）姓名（ ）学号（ ）
1、 你在哪里见过直角？
2、 你能用三角尺、纸、小棒或者你想到的其他物品，做出一个直角来吗？明天课堂上请你来和大家交流
交流。
3、看书P86-87，说说什么是锐角？什么是钝角？试着画一个直角，一个锐角和一个钝角。
4、我的补充：
第七单元第3课时：练习九
班级（ ）姓名（ ）学号（ ）
1、 你能和爸妈说一说，我们这个单元学习了哪些知识吗？试着整理下来。
2、 本单元的内容，你觉得还有什么不明白的地方吗？请写下来。
3、 做好明天当“小老师”的准备，向同学们介绍这一单元所学的知识和需要重点注意的内容。
4、 课本P89/动手做，尝试着做一做。
第八单元第1课时：按不同标准分类
班级（ ）姓名（ ）学号（ ）
1、 看书P90的主题图，和爸妈说一说你打算怎样分类？
2、 尝试着用自己的方法表示分类的结果：
按老师和学生分成两类： 老师 学生
3、回顾分类整理的过程，你有什么想说的？
按分类
第八单元第2课时：简单数据的收集和整理
班级（ ）姓名（ ）学号（ ）
1、 看书P93-94的例题，和爸妈说一说简单的数据收集和整理的过程。
2、 P93的四种记录数据的方式，你喜欢哪一种，说说为什么？
3、资料收集：你知道统计图和统计表有什么不同吗？各有什么好处？