苏教版小学数学二年级下册全套助学单(课前导学单)

第六单元第7课时:三位数的加法笔算(1)

班级( )姓名( )学号( ) 1、试一试:竖式计算 142+86=

你是怎样算的?能当小老师说给爸妈听一听吗?

2、三位数加法的笔算和我们以前学过的两位数加法的笔算,有什么相同的地方?

3、看书P68,要知道算得对不对,可以怎样做?请举例说明。

4、补充:笔算加法时要注意什么?你还想到了什么?

第六单元第8课时:三位数的加法笔算(2)

班级( )姓名( )学号( ) 1、看书P70例5,“先估计一共捐了几百本”你打算怎样估?和爸妈说一说。

2、竖式计算 298+405=

结果和你估计的差不多嘛?你觉得估算有什么好处?

3、 补充:你还想到了什么?还有什么要补充的吗?

第六单元第9课时:练习七(1)

班级( )姓名( )学号( )

1、 举例:自己出一道三位数的加法,计算并验算。(明天课堂上让同桌做一做)

2、 想一想,我出的这道题哪里容易出错?如果我当小老师,要提醒同学们注意些什么?

3、补充:你还想到了什么?还有什么要补充的吗?

第六单元第10课时:练习七(2)

班级( )姓名( )学号( )

1、 好题推荐:请找一道与三位数加法有关的好题,明天课堂上推荐给同学们。想想,你觉得它好在哪里?

2、 回顾一下三位数加法的计算过程,在估算、计算、验算三步中,还有什么疑问?

3、 动手做:阅读书P73/动手做,准备好三种颜色的9张卡片,自己试一试。

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