第7课 这个世界的音乐
1．走近作者
刘易斯·托马斯(1913－1994)，美国生物学家、医学家、科普作家。1913年生于美国纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院；历任明尼苏达大学儿科研究所教授、纽约大学——贝尔维尤医疗中心病理学系和内科学系主任、耶鲁医学院病理学系主任、纽约市斯隆——凯特林癌症纪念中心研究院院长，并荣任美国科学院院士。著有《细胞生命的礼赞》和《水母和蜗牛》等有广泛影响的科普著作。
2．相关知识
科普文常用说明方法及其作用：
(1)打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
(2)摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。(和描写要区分开，两者虽一样，不过是在不同的文体中的。)
(3)引资料：为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语
等。
(4)分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
(5)列数字：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
1．注音
(1)慰藉(jiè) 剔除(tī) 上颚(è) ．．．髅骷(kūlóu) 歌鸲(qú) 萦绕(yínɡ) ．．．．蚊蚋(ruì) 迄今(qì) 缭绕(liáo) ．．．窟窿(kūlonɡ) 熵(shānɡ) ．．．
??（jí）栗（zhàn）?狼藉?颤．．(2)藉? 颤?
?枕藉?（jiè）抖（chàn）??颤．．
2．写对字形
??（颚）?wèi（慰）藉?上è(1)? (2)? ?yù?（熨）帖（愕）??惊è??yān（湮）没(3)? ?zhēn（甄）别?
追本溯源，巧记汉字
“页”是个象形字。甲骨文的形体，像人形，头部画得很突出，有发有眼，线条清晰，形象逼真。到了周朝晚期金文的形体，只画一个人头，意思更明确。小篆的形体也突出上部的头。到了楷体，完全没有人形了。“页”本义是头，只作用于偏旁，一般不单用。至于“活页”的“页”，是假借字，同“葉”，简化为“叶”。
“页”是个部首字。在汉字中，凡有“页”的字大都与头有关，如“顶”“题”“烦”“颅”等。
3．判断加点词语运用的正误(打“√”或“×”)
A．大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然．．而止。(×) ．．
B．一周繁忙的工作之后，人们更愿意“宅”在家里，足不出户，自得其乐。(√) ．．．．
4．辨析近义词 (1)违反·违犯
[辨析]违反：表示不遵守，不符合法则、规程等。违犯：指违背和触犯法律等。
①中学生要提高综合素质，不违反校规校纪，更不要违犯党纪国法。