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课题：4.3化学方程式（第1课时）
班级 姓名 备课组长
【学习目标】
掌握化学方程式书写步骤，初步学会配平化学方程式的方法。 【课前预习】
写出下列化学反应的符号表达式：
1、铁在氧气中燃烧： ； 2、红磷在空气中燃烧： ； 3、用双氧水和二氧化锰制氧气； ； 4、高锰酸钾受热分解： ； 5、石灰石与稀盐酸反应： 。 【学习过程】 【师生互动】
【提出问题】上述文字表达式能否体现质量守恒定律？ 。 【讨论】如何改动就可以体现质量守恒定律？ 一、化学反应的表示方法
1、化学方程式的定义：用 来表示化学反应的式子叫“化学方程式” 2、化学方程式的书写：
书写原则 ①以客观事实为依据
②符合质量守恒定律
书写步骤：
第一步： ； 第二步： ； 第三步： ； 【点拨与指导】化学方程式配平的方法1——最小公倍数法 【学以致用】
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写出下列反应的化学方程式：
1、镁条燃烧： ； 2、氢气燃烧： ； 3、一氧化碳燃烧： ； 4、红磷燃烧： ； 5、加热高锰酸钾： ； 6、加热氯酸钾： ；
【挑战自我】你能将下列化学方程式配平吗？
C2H2 + O2 —— CO2 + H2O
【思维点拨】化学方程式配平的方法2——待定系数法：
首先找出化学方程式中最复杂的化学式（即所含原子个数最多的），假定它前面的计量数为1，然后以它为标准调整其它化学式前面的计量数，使得左右两边各种原子的个数相等。（必要时可以先在有关化学式前添上分数将方程式配平，最后再将各计量数乘以这个分数的分母，从而使得各计量数都变为整数；有时也可以设一些未知数，通过列代数方程来确定各计量数。） 【学以致用】
1、写出下列反应的化学方程式：
①碳酸氢铵受热分解： ； ②实验室制二氧化碳： ； ③铜绿受热分解： ； ④双氧水制氧气： 。 2、配平下列化学方程式 ① S + O2
点燃
SO2 ② Mg+ HCl==MgCl2+ H2↑
点燃 ③ Mg＋ CO2 MgO＋ C ④ NH3 + Cl2 == N2 + HCl
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【当堂训练】
一、下列化学方程式书写正确吗？若不正确，请指出其中的错误。 A.2H2↑+O2↑ C. Fe+O2 E.2KMnO4
点燃 2H2O B. C+O2
点燃 CO2 MgO2
点燃 Fe3O4 D. Mg+O2
点燃 点燃 K2MnO4+MnO2+O2↑ F.CO2+Ca(OH)2= CaCO3+H2O
二、配平下列化学方程式：
1、C2H6 ＋ O2 点燃 CO2 ＋ H2O 2、Fe2O3 ＋ CO 高温 Fe ＋ CO2； 3、CH4 + O2—— CO2 + H2O ； 4、C2H4O + O2—— CO2+ H2O； 5、FeS2 + O2高温 Fe2O3 + SO2
【课后提升】 一、选择题
1．下列化学方程式中，正确的是 （ ） A．Mg+O2
点燃 MgO2 B．2H2O
通电 2H2+O2
C．HgO
△ Hg+O2↑ D．4P+5O2
点燃 2P2O5
点燃 2．某学生将铁在氧气中燃烧时的化学方程式写为4Fe+3O2
( )
A．生成物化学式写错 B．未用“↑”表示氧气的状态
C．未配平 D．反应条件不正确
2Fe2O3此化学方程式的错误是
3．配平化学方程式时，所配化学计量数是否正确的依据是反应前后 ( ) A．各元素的种类是否相同 B．各物质的状态是否相同
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