20XX年教育局度党风廉政建设工作总结
18年xx区教育纪检监察工作，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照市教育纪工委和区纪委的部署和要求，紧紧围绕18年xx区教育系统党风廉政建设与反腐败工作要点开展工作，切实履行监督职能，层层落实党风廉政建设责任制，不断创新工作举措，拓宽工作渠道，为xx教育改革发展服务。有关情况汇报如下： 一、18年党风廉政工作情况
（一）落实廉政职责，完善工作机制抓落实。
一是制定工作方案。通过深入调研，根据教育系统点多、面广、队伍庞大的特点，理清思路，提出“突出教育预防，以学校领导干部廉洁自律为重点，建立一支具有良好素质、清正廉洁的教师队伍，为教育改革发展稳定提供有力保障，为学校创造良好的教育教学环境”的工作思路。制定下发《xx区教育局18年党风廉政建设与反腐败工作要点》、《18年xx区教育系统党风廉政建设实施方案》、《xx市xx区18年治理教育乱收费工作实施方案》等年度工作方案，工作方案充分体现教育系统党风廉政建设工作的持续性和创新性。二是学习传达上级精神。组织收看全省教育系统纪检监察视频会议，传达全区纪检监察工作会议精神，总结18年并部署18年教育系统党风廉政工作任务。三是建立责任落实机制。制定下发《xx区教育系统18年度党风廉政建设责任制的通知》，明确责任范围、责任内容和责任考核要求。并与各学校校长签订党风廉政建设责任书和治理教育乱收费责任书，将工作责任进行分解，形成分工明确、上下一体、责任落实、齐抓共管的有效责任落实机制。四是完善集体决策制度。进一步完善了重大事项集体决策制度，领导重大事项报告制度，廉政谈话制度，述职述廉制度等，今年对调整充实的5名校级领导进行任前廉政谈话，3名管理不力的校级领导进行诫勉谈话，扎实推进本系统党风廉政建设。
（二）坚持预防为主，筑牢思想防线抓教育。
一是抓好节日廉洁教育。2月4日，组织召开全区教育年终总结会暨春节期间廉政教育会议，集中学习了xx市教育局《关于18年元旦春节期间切实加强廉洁自律和厉行节约工作的通知》（闽教监【2012】12号）及领导干部遵守廉洁自律的有关规定。并向本系统领导干部及家属发送廉政短信179条。参加会议的校长书
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记当场签订了廉洁自律承诺书46份。同时下发《关于18年xx区教育系统礼品登记汇总表工作有关事项的通知》，要求自觉承诺践诺。春节后，对局机关干部及基层干部领导执行节日廉洁规定的情况进行明查暗访，未发现违规违纪现象。二是开展会员卡清退。按照上级文件要求，组织全体干部对会员卡进行自查自纠，并签订自查结果及清理整改意见，确保所有干部不违反规定持有会员卡。三是加强警示教育。组织中小学校长书记参加在仙游县看守所召开的教育系统廉政教育现场会，组织局机关干部观看《小漫画里的大廉政》等警示片。四是营造廉政文化氛围。华亭第二中心小学作为宣传阵地之一，借“戏曲进校园活动”载体，以莆仙戏新编、方言说唱、三句半等生动活泼的形式把中央八项规定、《廉政准则》、厉行节约禁止铺张浪费行为等编成台词，通过群众喜闻乐见的形式，进行表演宣传，把廉政文化带进学校。在南门学校举办“庆七一”廉政文化汇演暨“清风伴我成长”校园文化活动晚会取得良好效果。 （三）开展风险防控，增强廉政防控求实效。
一是坚持“三个强化”，确保责任到位。第一，强化组织领导。我局高度重视开展廉政风险防控工作，及时成立以局长为组长的廉政风险防控工作领导小组，召开了教育系统进一步深化廉政风险防控工作动员大会，确定了“统筹兼顾、结合实际、分段实施、稳步推进、形成体系”的工作思路。同时制定出台了《xx市xx区教育局关于印发xx市xx区教育系统进一步深化廉政风险防控工作实施方案的通知》（莆城教〔2013〕201号），明确了开展廉政风险防范管理工作各阶段的任务和要求。第二，强化宣传教育。开展以廉政风险防控为主题的教育活动，通过专题党课、示范教育、警示教育等，引导广大党员干部树立“风险无处不在，风险防范人人有责”的廉政风险意识。第三，强化督查落实。一是加强内部督查。采取定期不定期的座谈、问卷调查、明查暗访等形式，检查本系统廉政风险防控工作和权力运行情况，及时预警纠错，督促整改。二是拓展监督渠道。下发了《关于聘请李志兴等4位同志为xx区教育系统政风行风监督员的通知》，聘请四名社会监督员，主动接受政风行风民主评议；设立举报箱、举报电话和党务、政务公开栏等，并依托区预防腐败网、xx教育信息网，全面及时公开校安工程竣工验收、资金使用，大宗物品采购，职称评聘，教师招聘等群众关心的内容。三是自觉接受监督。严格执行重大事项报告制度，坚持每月、每季度定期向纪工委汇报
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工作，邀请其参加重大事项的研究和决策，全程把关监督，实现廉政风险最小化。以强化监督为手段，结合实际，开展监督检查，确保党员干部权力的正确运行。 二是坚持“三个狠抓”，确保排查到位。1、狠抓职权防控。按照权责一致的要求，在以往工作的基础上，进一步清理对管理和服务对象行使的各类职权，全面摸清职权底数，编制、完善“职权目录”，明确职权名称、内容、行使主体和法律依据。紧紧抓住招生录取、考风考纪，教师招聘、基建项目、学生转学、民办学校审批等重点岗位，尤其是主要审批人员权力运行实行重点防控。重新装修服务窗口，规范‘两权’运行，把2项行政许可权、1项行政处罚权和2项非行政许可审批权全部对外公示，画出审批流程图，切实解决当前单位权力运行中存在的一些问题。2、狠抓风险排查。本着全员覆盖、全面查找的原则，按照个人自查、同事互查、服务对象和社会监督员帮查、廉政风险防控工作办补查、上一级组织审查等“五查”法，“对岗不对人”，找准重点风险岗位和环节，重点是查找领导班子成员、重点岗位、行政权力运行过程中重点环节的风险点。经过认真排查，局机关共查找了148个单位及个人岗位廉政风险点，并相应制订了148条廉政防控措施，构建了一套从源头上有效防控廉政风险的工作体制。3、狠抓分类定级。对查找出的148个单位及个人岗位廉政风险点，根据风险可能产生的后果，设置风险等级。原则上根据可能造成的危害、损失、可能利用职权谋取私利及信访、举报案件发生频率等具体指标，将风险划分为Ａ级（高风险）、Ｂ级（一般风险）、Ｃ级（低风险）三个风险等级。经科学分析梳理，共划分A级风险17个，B级风险53个，C级风险78个。
三是坚持“三个注重”，确保防控到位。1、注重制度防控。一抓预警防范。建立廉政风险预警处置机制，制定了《xx区教育局廉政风险预警暂行办法》，把苗头性，容易滋生腐败的重点领域和权力运行关键部位作为防范的重点，并综合运用多种方式发出预警，避免发展成违纪违法行为。二抓制度完善。18年区教育局共制定出台内部管理规章制度16个。如针对部分学校以往在工程建设及物资采购方面出现的问题，要求大额物资采购和工程建设项目建立备案审查制度，18年纠正不合格一批课桌椅1600套，挽回经济损失52500元。每年新任教师招聘工作，我们制定了严格资格审核、考生考号抽取方式、考生统一着装、评委聘请方式、成绩逐项当场亮分、及时公布结果等一系列较为完善制度规定，使得整个
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