人因工程学
验 指 导 书
2 0 1 0 年 3 月
实1
目 录
实验一 微气候环境测定与分析实验 ......................................................................................3 实验二 照明环境测定与分析实验 ..........................................................................................6 实验三 噪声环境测定与分析实验 ....................................................................................... 10 实验四 人的色彩分辨视野实验 ............................................................................................ 16 实验五 劳动强度测定与评价实验 ....................................................................................... 18 实验六 工作疲劳测定实验 ..................................................................................................... 22 实验七 反应时间测定实验 ..................................................................................................... 25 实验八 工作信息的存储和遗忘实验 ................................................................................... 28 实验九 不同作业姿势下左右手灵活度比较实验 .............................................................. 31 实验十 人体测量实验 .............................................................................................................. 33 实验十一 不同作业姿势工作台设计变化对工作效率的影响 ..................................... 35 实验十二 流水线能力平整实验 ............................................................................................ 36 实验十三 人因工程自拟实验 ................................................................................................ 37
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实验一 微气候环境测定与分析实验
一、 实验目的
（1）通过实验使学生掌握微气候环境的测定与评价方法，能对其进行正确评价，找出不良条件及影响因素，对其进行改善；
（2）掌握微气候环境对人体的影响及相互关系；
（3）通过改变微气候环境环境条件，掌握微气候环境对人工作效率的影响； （4）掌握微气候环境测定仪器的原理及使用方法。 二、实验说明
人体的感觉受气温、温度和风速等多种因素综合影响。在温度高、湿度大、风速小时，三个要素的散热作用都很弱，体内热量散失不出去，就会感到闷热不舒服。相反，当气温低、湿度小、风速大时，三者的散热条件都很强,人体就会散热过多，容易引起感冒或其它疾病。因此，创造适宜的气候条件，建立良好的工作环境，对保证工人的身体健康和提高劳动生产率有重要意义。 三、实验仪器
半导体温度计、通风干湿表、热球式电风速仪、卡他温度表、秒表、空调、风扇 四、测定原理及测定方法
1.温度测定
空气温度是影响气候条件的重要因素，气温过高或气温过低对人体都有不良的影响。空气温度可采用普通温度计直读，也可用半导体温度计测定。
当采用半导体温度计测定时，首先选好适当的量程，再将开关指向“满”，调至满量程，然后将开关指向“测”，待稳定后读数既为测点温度。测后将开关转到关，切断电源。
测试时，在被测地取多点分别进行测试，每点测3次，求其均值。 2.相对湿度测定
空气湿度是指空气中所含水蒸汽而言，其表示方法有： 绝对湿度---指一定温度下每立方米空气中所含水蒸汽的克数。
相对湿度---指一定温度、气压条件下空气的水气压强与相同温度、气压条件下饱和水气压强的百分比。
本实验采用通风干湿表测相对湿度，通风干湿表由两支相同的水银温度计和一个通风器组成。水银温度计中，一支为干球温度计，另一支为湿球温度计（温度计水银球外包棉纱）为了避免和防止热辐射的影响，温度表球部外面罩——双层的保护管。测试时将通风罩上紧发条，湿球温度计棉纱润湿。湿球温度与温度计湿球表面水分蒸发速度有关，而蒸发速度又与相对湿度、温度、风速有关。在一定风速条件下，干、湿温度差即反应了相对湿度的大小。
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实验时，首先将通风干湿表悬挂好，并将湿球纱布包好，用水润湿，再将通风器发条上紧，待其转动4分钟后进行读数，根据干、湿温度计的读数差值和湿球温度计读数，可在表中查出，相对湿度。
然后，按规定的测定点，分别按1.5米高度测各点相对湿度。每点测3次,后求均值。 3.风速测定
本实验用热球式电风速仪测定室内风速，该仪器由测头和测试仪表两部分组成。 使用时，先将开关扭至“满度”,调“满度”旋钮使表针指在满度位置。再将开关扭至“零位”，将测头封闭并竖举调“零位”旋钮，使表针指零。然后抽出测头放在测定位置，以红点方向迎向风流，此时表头读数查校正曲线后即为实际风速。
实验时按规定的测定点，分别测各点风速。每点测3次，求出均值。
4.卡他度测定
气候条件是温度，湿度和风速三者条件的综合作用，单独用某一因素来评价气候条件好坏是不够的，一般多用卡他度来评价劳动条件的舒适程度。卡他度就是由被加热36.5℃时的卡他温度计的液球，在单位时间，单位面积上所散发的热量，单位是毫卡/厘米.秒
（1）仪器原理
卡他度由卡他温度表测定。它是-种检查气温、湿度和风速综合作用的仪器。其下边为一个长圆形的贮液球，内有酒精。上端为一个长圆形的空间，以便在测定时，容纳上升的酒精。其上刻有38℃和35℃两个刻度。
（2）使用方法 干卡他度测定
将卡他温度表的球部放入约65～70℃的热水中，使酒精上升充满仪器上端空间1/3左右处,从热水中取出，擦净球部附着的水分，然后吊在测定场所，用秒表测定酒精柱从38℃下降到35℃时所需要的时间。按下式计算干卡他度H干。
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H?F t式中，F—仪器常数；t—温度从38℃下降到35℃所用的时间。
湿卡他度测定方法与干卡他度方法相同，只是卡他温度计从热水中拿出后用湿纱布包好，放在测定点。
测定时注意不要由于测定者挨近仪器、呼出气等影响测定结果。另外，测定时的室温也要准确测好。
实验时按要求测定各点卡他度，（每点测3次，求其平均值） 五、实验内容与步骤 （一）内容
1.微气候环境测定
2.改变微气候环境条件，观察分析微气候环境对生产效率的影响。
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（二）步骤
（1）将室内分为4个区域，取对角线的交点作为测定点，同时选择8名同学进行测定，作好准备；一组同学分散在不同位置准备进行手电筒装配，每个装配者配备一个时间测定及记录人员。
（2）不启动空调和风扇，测定各点温度、湿度；记录同学完成单个产品装配时间； （3）在室内放6桶水，用于调节室内湿度；
（4）打开空调，将温度调节到20C，测定温度、湿度和风速，持续一段时间后，测定手电筒装配作业同学的作业时间，询问其感受。
（5）利用空调将温度调整到22C，24C，26C，28C，分别测定各温度、湿度和风速。记录手电筒装配作业的时间，询问其感受。
（6）在利用空调将温度调整到22C，24C，26C，28C，情况下，分别打开风扇，将风扇风力调整为强风、中风、弱风三种状态，分别测定各温度、湿度和风速。记录手电筒装配作业的时间，询问其感受。
（7）关闭仪器，进行数据处理。 六、实验报告要求
1.实验目的、使用仪器、实验内容和步骤要完整 2.认真整理测定点记录数据和手电筒装配时间数据 3.用卡他度、有效温度等微气候评价方法进行评价。
4.分析微气候环境变化对人的生理、心理感受及作业效率的影响 5．设计利于手电筒装配作业的适宜的气候条件。 七、思考题
1.微气候环境评价方法及适用条件。 2.如何改进微气候环境，应注意什么？
3.微气候环境是如何影响作业效率的？哪个因素影响大？ 4.本实验的体会？
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