教育测量与评价第章在线测

《教育测量与评价》第01章在线测试

剩余时间: 52:43

答题须知:1、本卷满分20分。

2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、运动会体育比赛排除前八名,这种排名属于( )

A、A 等距量表

C、C等比量表

2、微观教育评价的对象主要指( )

B、B顺序量表 D、D 命名量表

A、A 老师

C、C 学校

3、按教育评价主体分为自我评价和( )

B、B 学生 D、D 教育全领域

A、A 老师评价

B、B 学生评价

C、C 他人评价 D、D 学校评价

4、教育、教学活动计划实施过程中,对计划、方案执行情况进行的评价是( )

A、A 形成性评价

B、B 诊断性评价

C、C 发展性评价 D、D 终结性评价

5、以班级的平均成绩为标准对学生学习成绩进行的评价为( )

A、A 绝对评价 C、C 比较性评价

B、B 相对评价 D、D 需要性的评价

第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、测量的要素包括( )

A、A 信度 B、B 数字 C、C 法则

D、D 事物

2、教育评价的意义包括( )

A、A 是教育管理的主要组成部分 B、B 是监督检查的工具 C、C 深化教育改革的主要措施

D、D 是提高教育质量的手段

3、现代教育评价的发展阶段包括( )

A、A 开创时期 B、B 大发展时期

C、C专业时期

D、D 深入时期

4、泰勒提出的教育评价准则有( )

A、A 客观性 B、B 具体性 C、C 信度

D、D 效度

5、下列哪些属于教育测量的先驱人物()

A、A 莱斯 B、B 泰勒 C、C 桑代克 D、D斯克里芬

第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)

1、将众多的对象根据一个标准来进行衡量和判断,对他们进行科学的教育评价, 筛选择优,称为教育评价的筛选择优功能。

正确 错误

2、在桑代克的《精神与社会测验学导论》中第一次提出教育评价的概念

正确

3、学生考试的原始分一般属于等距量表

错误

正确 错误

4、形成性评价就是指在教育教学活动计划实施的过程中,对计划、方案执行情 况的评价 正确

5、绝对评价是在评价对象团体中确定一个基准。

错误

正确

错误 剩余时间: 51:46

教育测量与评价》第03章在线测试

答题须知:1、本卷满分20分。

2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、下面那个词可以说明信度的特征()

A、A 可重复性

B、B 准确性

C、C多样性 D、D稳定性

2、两个等值的测验测量同一组被试所得结果的一致性程度,叫做()

A、A 重测信度

C、C同质性信度

3、如果D大于0表明()

B、B 复本信度 D、D评分者信度

A、A 实际水平高的考生得了高分 C、C无法判断

B、B实际水平高的考生得了高分 D、D 该题也可能没有区分度

4、一个测验分数和效标之间的相关程度,叫做()

A、A 内容效度

B、B 结构效度

C、C 测量误差 D、D 效标关联效度

5、测验题目对考生实际水平的区分程度或鉴别能力,叫做()

A、A 内容效度 C、C 结构效度

B、B 区分度 D、D 难度

第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、效度的主要包括以下类型()

A、A 内容效度 B、B 结构效度 C、C 评分者效度

D、D 效标关联效度

2、以下哪些是常用的效标()

A、A 学业成就 B、B 临床诊断 C、C 实际工作表现

D、D 智力

3、好的效标的条件()

A、A 有效性 B、B 可靠性 C、C 客观性

D、D 实用性

4、影响效度的因素有以下哪些选项()

A、A 测验本身的因素 B、B 测验的实施中因素 C、C 统计方法

D、D 效标的性质

5、提高区分度的方法有哪些选项()

A、A 使题目的难度适中 B、B 着重考察复杂的学习结果 C、C 命题的技巧

D、D 掌握区分度的评价标准

第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 1、效度高的测验信度也一定高

正确

2、一道选择题,50人参加测验,40人通过,该题的难度为

错误

正确

3、一般来说难度P的取值为1时,难度最小

错误

正确

错误

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