腹部评估实验报告书写格式
被检查者： 带教老师： 一、视诊 1、腹部外形： 2、呼吸运动： 3、腹壁静脉曲张： 4、胃肠型及蠕动波： 5、腹壁皮肤： 二、听诊
肠鸣音： 次/分 三、叩诊
1、肝上界（右锁骨中线）： 2、肝区叩击痛： 3、肋脊角叩击痛： 4、移动性浊音： 四、触诊 1、腹壁紧张度： 2、肝脏触诊：
右肋下 cm， 3、胆囊触诊：murphy征 4、脾脏触诊：
胆囊区叩击痛： 剑突下 cm篇二：健康评估实验报告 《健康评估》实习报告 学院 医学院 专业 护理学
班级 10护理学1、2班 学号 姓名 指导老师
时间 2011学年第2学期 台州学院
一、课题 多媒体模型练习--肺脏听诊
二、流程 (1.目的要求 2.准备 3.内容、步骤、方法 4.结果/讨论/体会)
(一)目的要求 ⑴掌握肺脏检查的内容和操作要领；⑵熟悉肺脏听诊的常见异常表现及其特点。 (二)实验准备 检查各多媒体模型处于良好备用状态。
(三)步骤和方法 指导学生进行以下操作：⑴打开电脑主机，同时解开模型身上的防尘衣服(拉开拉链，将衣服团在头顶上)。⑵点击电脑桌面的肺脏听诊程序，即进入相应界面。随后对肺脏听诊的
内容、特点及常见的异常特征逐一进行体会，并填写相关的实验报告内容。⑶在老师示教下进行相应的体验与练习。⑷实验结束后，关闭电脑，同时给模型穿好防尘衣服。
(四)内容和结果
1．按肺脏听诊顺序进行听诊：病人取坐位或卧位，微张口均匀呼吸。由肺尖开始，分别听诊前胸、侧胸和后背，自上而下，逐个肋间进行，左右对称部位对比。
2．正常呼吸音的听诊特点是：支气管呼吸音___________________________________， ①
肺泡呼吸音________________________，支气管肺泡呼吸音__________________。 指出右图所示处所闻及的呼吸音：①____________，②____________，③__________。 3．异常支气管呼吸音是指___________________________________________________。 4．干性啰音的听诊特点是___________________________________________________； 湿性啰音的听诊特点是__________________________________________________。 5．肺炎症实变时可闻及_____________呼吸音和________啰音；支气管哮喘时闻及________啰音。
6．肺淤血时在__________部位闻及________音；肺水肿时在__________部位闻及________音。
(五)听诊体验
1．听诊部位：__________，判断__________________，意义______________________________。
2．听诊部位：__________，判断__________________，意义______________________________。 ③ ②
3．听诊部位：__________，判断__________________，意义______________________________。
4．听诊部位：__________，判断__________________，意义______________________________。
5．听诊部位：__________，判断__________________，意义______________________________。
一、课题 多媒体模型练习--心脏听诊
二、流程 (1.目的要求 2.准备 3.内容、步骤、方法 4.结果/讨论/体会)
(一)目的要求 ⑴掌握心脏检查的内容和操作要领；⑵熟悉心脏听诊的常见异常表现及其特点。 (二)实验准备 检查各多媒体模型处于良好备用状态。
(三)步骤和方法 指导学生进行以下操作：⑴打开电脑主机，同时解开模型身上的防尘衣服(拉开拉链，将衣服团在头顶上)。⑵点击电脑桌面的心脏听诊程序，即进入相应界面。随后对心脏听诊的内容、特点及常见的异常特征逐一进行体会，并填写相关的实验报告内容。⑶在老师示教下进行相应的体验与练习。⑷实验结束后，关闭电脑，同时给模型穿好防尘衣服。
(四)内容和结果
1．心脏听诊顺序：二尖瓣区→肺动脉瓣区→主动脉瓣第一听诊区→主动脉瓣第二听诊区→三尖瓣区。 2．心脏听诊的内容包括：________、________、________、________、________和________。
3．听诊第一心音：部位______，特点_____________；第二心音：部位______，特点____________。
4．体会s1改变：二尖瓣狭窄时s1_______，二尖瓣关闭不全时s1_______，心房颤动时s1_______。
6．二尖瓣狭窄，在_________听诊区闻及________样_________期杂音，传导___________________。
7．二尖瓣关闭不全，在_________听诊区闻及________样_________期杂音，传导_______________。
8．主动脉瓣狭窄，在_________听诊区闻及________样_________期杂音，传导_________________。
9．主动脉瓣关闭不全，在_________听诊区闻及________样_________期杂音，传导_____________。
10．室间隔缺损，在_________听诊区闻及________样_________期杂音，传导__________________。
11．动脉导管未闭，在_________听诊区闻及________样_________期杂音，传导________________。
(五)听诊体验
1．听诊部位：__________，判断__________________，意义______________________________。
2．听诊部位：__________，判断__________________，意义______________________________。篇三：健康评估实验报告
《健康评估》实训报告
姓名 指导老师 时间 2014学年第2学期
台州学院
课题：多媒体模拟诊断综合训练--肺脏听诊 流程：(1.目的要求 2.准备 3.内容、步骤、方法 4.结果/讨论/体会)
(一)目的要求 ⑴掌握肺脏听诊的常见异常表现及其特点；⑵熟悉肺脏检查的内容和操作要领。 (二)实验准备 检查各多媒体模型处于良好备用状态。
(三)步骤和方法 ⑴打开电脑主机，解开模拟人身上衣服(团置于头顶上)。⑵打开电脑桌面的肺脏听诊程序，
点击界面进入。先选择基础听诊，分别体会啰音、肺泡呼吸音、支气管呼吸音、支气管肺泡呼吸音等的听诊特点，并填写相应实验报告内容。再体会鉴别听诊内容。最后还可练习桌面程序-听诊考核-肺脏听诊的内容。⑶应注意模拟人身上设定的听诊位置比较固定，与正常人体上的听诊不同。⑷老师巡视指导和答疑。⑸实验结束后，关闭电脑，穿好模拟人衣服，填写实验设备使用登记。 (四)内容和结果 1．练习基础听诊
⑴啰音：干啰音的特点是音调较高，声音清楚连续，以呼气时相较多而明显；湿啰音的特点是呈断续的水
泡破裂音，以吸气终末时更明显。请体会：干啰音类型：__________、__________、___________；湿啰音类型：__________、__________、__________、___________。
⑵肺泡呼吸音：体会______________、______________、______________、_______________。 ⑶支气管呼吸音：体会正常、异常支气管呼吸音（病因__________、
学院 医学院 专业 13级护理学 班级 学号