2020届高三语文限时训练二 参考答案
一、论述类文本阅读
1.答案 B A.由原文第一段“阿尔法围棋的成功主要得益于后一种传统”可知并非“基于符号认知主义”。C.从原文第三段“……弱人工智能,则形成了一种完全不同于传统的主体观念”可知C项错误。D.由“最终归责为驾驶员……人工智能得以免责”可知需要认定事故的责任者。
2.答案 A 并未比较两种智能算法传统的异同,而且第一段指出的是“阿尔法围棋的成功研究”的原因。
3.答案 C 表述过于绝对,与原文逻辑不符。原文为“智能驾驶系统由厂商的……复杂算法整体”。
4.答案 D A.根据原文“这些观点事实上并没有正确把握尊重各国网络空间主权与发扬互联网精神、维护网络自由的关系”可知,“维护网络空间主权与发扬互联网精神、维护网络自由不相容”错误。B.“否定了国家网络空间主权的存在”无中生有。C.根据原文“与之相反,网络空间具有全球性和开放性,强调信息共享、通信自由等”可知,“具有权威性、独立性”错误。
5.答案 A “携手构建网络空间命运共同体,是本文核心观点的前提条件”错误,应该是“携手构建网络空间命运共同体,是本文核心观点的最终指向”。
6.答案 B “是互联网发展和法治建设的必然要求”过于绝对,文中只论述了“广大网民应切实增强保密意识、国家意识,切实维护网络空间主权”的内容。
7.答案 B A.“人们没有严肃地对待”只是原因之一。C.结论绝对。原文第三段说“只要人类不再……便可以避免……”,选项中“如果人类……,……就会发生”说法过于绝对。D.由原文第五段“农业活动或许……罪魁祸首”,可知“农业活动引发社会衰落”只是一种猜想,该项将原文中的可能性变成了必然性。
8.答案 C 偷换概念,应为“旨在揭示尽力扭转土壤退化局面的努力被许多更重要的事情取代”。
9.答案 D 错在颠倒关系,应为“保护土壤就是保护人类文明”。 二、词语选择题专项练习
1. 答案 A 纷纷扬扬:形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞。沸沸扬扬:像沸腾的水那样翻滚升腾。形容人声喧嚷,议论纷纷。“沸沸扬扬”对象不当。心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。心荡神迷:形容心神不定,难以自持。“心旷神怡”更恰当。叹为观止:赞叹观赏的对象精妙至极,完美之至。拍案叫绝:拍桌子大为赞赏地叫好。形容非常赞赏。可用于形容某人的佳作等。“叹为观止”更恰当。平淡无奇:没有什么显著的、出色的或奇特的地方。指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。味同嚼蜡:味道如同嚼蜡一般,形容没有味道。多指说话或文章枯燥无味。“平淡无奇”更恰当。
2. 答案 A ①叹为观止:赞美所见到的事物好到了极点。蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象。这里用以形容“灯光焰火表演”,应用“叹为观止”。②休戚与共:形容关系密切,利害相同。多用于人与人,国家与国家之间。息息相关:彼此呼吸都连在一起。比喻关系非常密切。一般用于事物之间或人与事物之间。显然此处应用前者。③同舟共济:比喻困境中同心协力,战胜困难。同甘共苦:共同享受幸福,共同担当艰苦。句意侧重“团结一致,战胜困难”,应用“同舟共济”。④齐心协力:形容思想认识一致,共同努力。群策群力:发挥集体的作用,大家一起来想办法,贡献力量。根据语境此处用“齐心协力”更好。
3. 答案 C 置之不理:放在一边,不去理睬它;不屑一顾:认为不值得一看,形容对某事物看不起。结合后句的态度“漠视”可知,前句填做法即可,故应选“置之不理”。衣食无忧:衣物食物应有尽有,不用担心。养尊处优:处在尊贵的地位,过着优越的生活。句中只就物质生
活方面来说,没有强调地位上的“尊”,故应选“衣食无忧”。视死如归:把死看得像回家一样平常,形容不怕牺牲生命。舍生取义:为了正义事业不怕牺牲,常用于赞扬别人难能可贵的精神。句中强调的是面对死亡的态度,故应选“视死如归”。雍容华贵:形容人举止文雅,衣着华丽。锦衣玉食:形容豪华奢侈的生活。此处偏重于指生活,不强调仪态与服饰,故应选“锦衣玉食”。
4. 答案 A ①见仁见智:对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。各执己见:意为各人都坚持自己的意见。句意是说,不同的人有不同的见解,并且都有道理,并非强调各人坚持自己的意见,应用“见仁见智”。②坐而论道:原指坐着议论政事,后泛指空谈大道理。闭门造车:关起门来造车。比喻不考虑客观情况,脱离实际,只凭主观办事。这里强调“空讲道理”,应用“坐而论道”。③身体力行:多用来表示亲身体验,努力实践。设身处地:设想自己处在别人的境地。指站在别人的处境替别人着想。句意中含有“努力亲身实践”的意思,应用“身体力行”。④纵横驰骋:不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗,所向无敌。也比喻写作上才思奔放,意到笔随。纵横捭阖:国际错综复杂的政治和外交斗争。这里用的是“不受阻挡地往来奔驰”这个意思,应用“纵横驰骋”。
5. 答案 C 殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。处心积虑:千方百计地盘算(多含贬义)。无所适从:不知跟从哪一个好,不知怎么办才好。莫衷一是:各有各的意见、说法,不能得出一致的结论。暗度陈仓:比喻暗中进行某种活动,以达到某种目的。偷梁换柱:比喻暗中玩弄手法,进行掉包。形同虚设:形式上虽有,却不起作用,如同没有一样。子虚乌有:虚构的或不真实的事情。
6. 答案 B ①凤毛麟角:比喻稀少而可贵的人或事物。句中说的是“真正符合办学条件的”“培训学校”,故此成语运用不恰当。②改弦更张:琴声不和谐,换了琴弦,重新安上,比喻改革制度或变更方法。句中使用正确。③不言而喻:不用说就可以明白。可以做谓语、宾语、定语,但不能做状语。④耳目一新:听到的看到的都换了样子,感到很新鲜。句中说绣娘创作出的作品新奇。使用正确。⑤麻木不仁:肢体麻痹,没有感觉,形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心。⑥沸沸扬扬:像沸腾的水一样喧闹,多形容议论纷纷。句中用来形容雪花,不恰当。
7. 答案 C ①一叶障目:眼睛被一片树叶挡住,指看不到事物的全貌。语境强调的是两个方面的关系,不是点面关系。不符合语境。②文不加点:比喻文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。符合语境。③与虎谋皮:和老虎商量,要它的皮。后多指要恶人放弃自己的利益,纯属幻想。不符合语境。④胸无城府:形容待人接物坦率真诚,心口如一。不符合语境。⑤掉以轻心:对事情采取轻率的漫不经心的态度。符合语境。⑥不胜其烦:烦琐得使人受不了。符合语境。
8. 答案 A ①豆蔻年华:女子十三四岁的年纪。使用对象不当。②电光石火:闪电呈现的亮光,火石击发的火光。比喻转瞬即逝。③火中取栗:比喻冒着风险替别人出力,自己却上当,没得到一点好处;也指冒险行事,使自己蒙受损失。不合句意。④事半功倍:形容费力小,收效大。⑤罄竹难书:形容事实(多指罪恶)极多,难以说完。感情色彩不当。⑥老生常谈:泛指平常的没有新意的老话。
9. 答案 D 第①句中的成语“勠力同心”,指齐心合力,团结一致。使用恰当。第②句中的成语“卿卿我我”,比喻夫妻或相爱的男女之间感情深厚,十分亲昵。在这里被误用了。第③句中的成语“无与伦比”,指事物非常完美,没有能够与它相比的同类的东西。符合语境,使用正确。第④句中的成语“避实就虚”,意思指避开敌人的主力,找敌人的弱点进攻。现也指躲开实质性问题,尽说空话。使用错误。第⑤句中的成语“缘木求鱼”,意思是爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对,不可能达到目的。符合语境。第⑥句中的成语“并驾齐驱”,意为并排套着的几匹马一齐快跑,比喻彼此的力量或才能不分高下。句中的“墨线”和“诗章”,是风格上的相通,而非实力上的相近。使用错误。 三、语言综合运用
1. 答案 (1)“生日”改为“华诞”。(2)“五秩”改为“六秩”或“甲子”。(3)“光临惠顾”改为“拨冗莅临”。(4)“重返我校”改为“重返母校”。(5)“敬祈传达”改为“敬祈周知”。
解析 “生日”多用于口语,此处应用书面语;“秩”,十年,“60周年”应为“六秩”;“光临惠顾”,重复;从语境看,“我校”改为“母校”,显得更为自然、亲切;“传达”一般指上级对下级,此处应用“周知”,即广泛地告知。
2. 答案 (1) “粗心”改为“不慎”。(2) “前后”改为“左右”。(3)“丢掉” 改为“遗失”。(4)“还有”改为“以及”。(5) “赶快”改为“敬请”。
解析 “粗心”不合语境,丢东西不一定都是因为粗心,可以改为“不慎”;一般表示时间跨度用“左右”;“丢掉”,除了有“遗失”的意思,还有“抛弃”的意思,用在此处,不严密,可以改为“遗失”;“还有”,表意不简洁,可改为“和”“以及”;“赶快”,表述语气不当,可以改为“敬请”。