2016年下半年福建省小学《教育教学知识与能力》:个体与因材施教考试试题

2016年下半年福建省小学《教育教学知识与能力》:个体与

因材施教考试试题

本卷共分为2大题40小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题,每小题2分,共40分。) 1、1623年,()首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。 A:赫尔巴特 B:夸美纽斯 C:培根 D:洛克 2、()是一个合格教师的必备条件,它关系到学生能够从教师那里学到什么以及如何学的问题。 A:专业意识 B:专业知识 C:专业技能 D:专业能力

3、下列不是PowerPoint视图方式的是____ A:大纲视图 B:页面视图 C:普通视图 D:幻灯片视图

4、小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心中咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见____ A:焦虑症 B:恐惧症 C:强迫症 D:抑郁症

5、关于人的发展理论,以精神分析的原理为基础,强调心理社会性的发展阶段的学者是() A:皮亚杰 B:埃里克森 C:柯尔柏格 D:希尔加德

6、教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的()作出规定。

A:社会价值 B:个人价值 C:素质结构 D:人才规格

7、为检查英语写作能力,张老师以一则新闻报道为内容拟了一份英语试卷,用选择题和判断题考查学生对该报道的理解。这样的试卷是()。 A.效度低 B.信度低 C.难度低 D.区分度低

8、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责不包括。 A:听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议、

B:听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权, C:决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作 D:罢免校长 9、德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是____(广东省)

A:惩前毖后,治病救人 B:言者无罪,闻者足戒 C:有则改之,无则加勉 D:桃李不言,下自成蹊

10、王老师得知红红偷拿了同伴的玩具,没有当着全班幼儿的面批评红红,而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法。 A:正确,幼儿需要赏识

B:不正确,幼儿是有个性的人 C:正确,幼儿需要尊重

D:不正确,幼儿是有发展潜能的人

11、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是____

A:评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法 B:一般说,题的数量多、便于给小分的,用等级制较便利 C:题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便 D:在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数

12、一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师角色,根本上还在于教师的() A:道德修养 B:专业素养 C:学历水平 D:科研水平

13、对同一问题所想到的可能答案越多,则表明其思维的()越高() A:流畅性 B:独创性 C:目的性 D:结构性

14、苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上

进心。”这句话说明教师要() A:对学生因材施教 B:对学生严慈相济 C:尊重和欣赏学生 D:团结和关心学生

15、于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是__。 A.斯金纳 B.奥苏伯尔 C.加涅 D.布鲁纳

16、遗传素质为人的发展提供了__。 A.现实性 B.必然性 C.方向性 D.可能性

17、以持久性的心境低落为特征的神经症称为__ A.强迫症 B.焦虑症 C.抑郁症 D.恐怖症 18、《论语》中有言:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”其中,“诗可以兴”的意思是()

A:诗可以使人读了之后心情愉悦 B:诗可以表达诗人兴奋的心情 C:诗具有启发鼓舞的感染作用

D:诗歌应当用“兴”的方法来表达思想感情

19、促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于____ A:思维 B:语言 C:表象 D:需要

20、课外活动的主体部分是 A:科技活动 B:学科活动

C:社会实践活动 D:文学艺术活动

二、多项选择题(在每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5 分,本大题共20小题,每小题3分,共60分。) 1、”以解决问题和小组活动为特征的教学,教师作为学习的促进者”,是以下哪种教育理论倡导的____ A:进步主义 B:社会重建主义

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4