小学阳光体育运动实施方案

动的学习能力,促进全体师生的健康发展。

第五阶段:2008年4-8月,学校表彰在学校阳光体育活动中的“阳光班级”和“阳光少年”,开展学校阳光体育活动展示活动。 3、实施要求

1.统一思想,提高认识。各部门要充分认识开展阳光体育运动的重要性,认真解决体育工作中存在的实际问题,体育教师要切实履行职责,上好每节体育课,其他任课老师坚持做到不挤占体育课和课外体育活动时间,全面落实“人人都是体育运动指导者”的理念,把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分。(该项工作的实施检查部门:教学处、体育组)

2.扩大宣传,营造氛围。教学处、德育处要高度重视宣传工作,充分利用广播、国旗下讲话、横幅、广告橱窗、等形式,加大宣传力度,使“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子”等口号深入人心,人人皆知。让全校每位师生深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。充分利用国旗下的讲话、运动会、开展校园体育节等活动,广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围,同时组织开展好学校

各项体育竞赛活动。(该项工作的实施检查部门:德育处、体育组)

3.因地制宜,制定规划。每个年级要把组织开展阳光体育运动作为学校教育的一项经常性、长期性的工作,从学校的角度出发,我们将把武术操作为我们学校的特色项目,展示项目。从年级组出发,每个年级组根据组里实际情况创造性地制定并开展一——二个体育项目进行训练。在规定的时间内,全校统一展示成果。各年级要根据阳光体育运动实施方案的总体要求,结合实际,实事求是地制定切实可行的实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成年级体育特色。(该项工作的实施检查部门:年级组,监督和检查部门:德育处、体育组)

4.强化培训,全员参与。学校要加大专(兼)职体育教师、班主任和体育活动课的科任教师的培训力度,培养一支高素质的教师队伍,以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。教师为学生阳光体育运动辅导作为教师学年考核的一项内容。同时,要充分利用校外人力资源优势,形成校内外结合的活动指导网络。(该项工作的实施检查部门:教学处)

5.加大投入,统筹资源。学校须加大经费投入。要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备,完善学校课外体育活动的设施,为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时,要积极利用现有条件,因地制宜,因陋就简、就地取材,改善活动设施。

以满足学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能的新要求,不断拓展课外体育活动空间。学校要加大体育实施设备的安全监管检查力度,以保证体育实施设备的安全性。(该项工作的责任部门:校长室、总务处)

6.完善机制,加强监督。校长室、教学处、体育组定期组织开展以保证体育课、体育活动课,落实每天一小时体育活动时间和实施《学生体质健康标准》专项的抽查,对取得明显成绩的班级要给予奖励;对不能保证体育课、体育活动课的班级或老师,年度个人考核、优秀年级组不予考虑。(该项工作的实施检查部门:教学处、体育组)

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