初三化学第二单元我们周围的空气同步训练试题(有答案)

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初三化学第二单元我们周围的空气同步训练试题(有答案) 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 【培优训练题】 1.(天津初赛)下列现象与环境污染无关的是( ) A.赤潮 B.酸雨 C.臭氧空洞 D.火山爆发 2.(河南初赛)下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是( ) A.水银 液氧 B.钢铁 汽油 C.洁净的空气 蒸馏水 D.甲烷 醋酸 3.(永州考题改编)某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(如图Ⅰ所示)进行了大胆改进,设计如图Ⅱ所示实验方案进行实验(选用容积为45 mL的18×180 mm的试管作反应容器),收到了良好的效果。请你对比分析图I、图Ⅱ所示实验装置,回答下列有关问题: (1)指出实验中A、B仪器的名称:A 、B 。 (2)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。 (3)对照图Ⅱ实验,你认为图I实验有何不足之处? (回答一点即可)。 【情景创新题】 4.(原创题)据腾讯网报道,北京拟将大气污染事件纳入法律援助范围。北京市司法局法律援助工作处负责人表示:“当前,国家倡导低碳、环保,今后随着社会的发展,因大气污染、噪音污染等问题引发的相关民生内容可能会逐步进入法律援助范畴,特别是要加大工厂废气、汽车尾气整治力度”。 (1)9月1日,某市区出现罕见的浮尘天气。环境监测中心报告,当天空气污染指数为270~290,首要污染物为可吸入颗粒物。依据下表判断,北京市空气质量状况属于 。 空气污染指数范围及相应的空气质量级别表 空气污染指数(API) 0~50 51~100 101~200 201~300 >301 空气质量状况 Ⅰ(优) Ⅱ(良) Ⅲ(轻度污染) Ⅳ(中度污染) Ⅴ(重度污染) A.优 B.良 C.轻度污染 D.中度污染 (2)目前,大多数汽车使用的燃料是汽油或柴油,它们燃烧时产生的一些有害物质排放到空气中,会造成空气污染。请你提出可减少汽车尾气污染空气的两项措施: 。 参考答案 1.D 解析:火山爆发是一种自然现象,与人为对环境污染无关。 2.C 解析:纯净物仅由一种物质组成,如水银(即金属汞)、液氧、甲烷、醋酸等,混合物由两种或两种以上物质组成,如钢铁、汽油、洁净空气等。 3.(1)集气瓶 烧杯 (2)1 (3)易造成实验误差(或污染环境) 解析:图Ⅱ中选用作反应容器

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的试管容积为45 mL,氧气约占空气总体积的15,故试管中的红磷将管内空气中的氧气耗尽后,试管内气体体积将减少约9 mL,故待试管冷却后松开弹簧夹,注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为1 mL刻度处才停止。图Ⅱ所示实验相对图I所示实验更为精确。 4.(1)D (2)使用无铅汽油;改变发动机结构,使汽油、柴油完全燃烧;尾气经净化处理后排放等合理答案 解析:解答问题(1)可将“天空气污染指数为270~290”与题给表格数据对照,即可得出正确结论。 课题2 氧气 【培优训练题】 1.(陕西初赛)食品腐败的原因之一是因为有氧气存在而发生氧化反应。因此,吸收掉密封的食品包装盒内的氧气就可以延长食品的保质期。下列哪种物质适宜封入食品包装盒中用来吸收掉盒内的氧气,延长食品的保质期的是( ) A.红磷 B.固体烧碱 C.铁粉 D.生石灰 2.(全国复赛题) 对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( ) A B C D 实 验 装 置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 探究燃烧的条件 解释 集气瓶中的水: 吸收放出的热量 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 烧杯中的水:加热铜片;隔绝空气 3.(浙江初赛)带火星的木条在氧气中可以复燃。那么,是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢?为此,同学们开展了相关探究实验。实验主要步骤如下:先制取一定量的氧气备用,再测得集气瓶实际容积为317 mL,然后采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气,最后用带火星的木条来试验,观察是否复燃。相关的数据见下表: 集气瓶编号 瓶内预装水 体积/mL 充入氧气 体积/mL 瓶内空气 体积/mL 瓶内空气里氧气 体积的百分比 木条能否复燃 1 120 120 197 50.3% 能 2 97 97 220 % 能 3 90 90 227 42.7% 能 4 84 84 233 41.2% 能 5 81 81 236 40.4% 不能 (1)请指出得到5瓶含氧量不同的空气的具体方法 。 (2)试将上表空白处补充完整(保留1位小数)。 (3)由该实验可得到的结论是 。 【情景创新题】 4.(原创题)婴儿总是头部先娩出娘胎,为的是尽早吸入一口人间的新鲜空气而不至于窒息,死者则是随着呼出最后尚存的一息游气而告谢世,这一切均和氧的功能有关。可是人却不能长时间呼吸纯氧,你知道这是为什么吗?人体各组织均不

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能承受过多的氧,这是因为氧本身不靠酶催化就能与不饱和脂肪酸反应,并能破坏贮存这些酸的磷脂,而磷脂又是构成细胞生物膜的主要成分,从而最终造成细胞死亡,这个过程叫做脂质过氧化。此外,氧对细胞的破坏还在于它可产生自由基,诱发癌症。下列有关氧气功效说法错误的是( ) A.人体吸入纯氧会导致脂质过氧化 B.毁灭细胞培养物的办法就是将它置于过饱和氧的环境中 C.氧气能燃烧,可用作燃料 D.氧气能使带火星的木条复燃,说明氧气能支持燃烧 参考答案 1.C 解析:红磷常温下不能与氧气反应;固体烧碱、生石灰都不与氧气反应;铁在常温下能与氧气反应生成氧化铁,所以用铁粉吸收盒内氧气。 2.A 解析:硫燃烧生成有刺激性气味二氧化硫,为了防止二氧化硫污染空气,所以用水吸收生成的二氧化硫。 3.(1)在集气瓶里预先加入一定体积的水, 再用排水法收集氧气 (2)44.5 (3)当空气中氧气所占体积比达到 41.2%以上时,才能使带火星的木条复燃 解析:以编号1为例,可在瓶内预装120 mL水,然后再进行排水水法收集即可。应注意瓶内氧气体积为充入的氧气体积与空气中氧气体积之和,如2号集气瓶中氧气的体积百分比为:

97+220×15220+97×100%=44.5%;通过此实验可知,并不是氧气浓度为任意值时带火星木条都能复燃,瓶内空气中氧气的体积百分比至少在41.2%以上才行。 4.C 解析:依据题给材料可迅速判断出A、B正确;选项C氧气不具有可燃性,不能用作燃料。

课题3 制取氧气 【培优训练题】 1.(大庆市初赛)课堂上老师做了一个实验:将液态空气倒入一只烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着的小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口,此时小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题: (1)由于液氮的沸点比液氧的沸点 (填“高”或“低”),导致 首先从液态空气中蒸发出来。 (2)“过一会儿,小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺”,其原因是 。 2.(泉州初赛)由实验测知:取3.5 g KMnO4晶体加热到220 ℃,分解放出的氧气多于按下式计算的理论量。 2KMnO4 =====△ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 按下式计算的理论量为放出氧气0.354 g,换算成标准状况下的体积为248 mL,而实际测得的氧气为308 mL(标准状况),超过

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