显微镜的结构与使用 新沂市第十中学 刘继光
一、教学目标
1、 知识目标
（1） 通过复习，使学生掌握显微镜的结构以及每一个结构的使用功能。 （2） 通过复习，使学生能够熟练掌握显微镜的使用步骤和注意事项。 2、 能力目标
（1） 通过复习，提高学生应用知识分析问题、解决问题的能力。
（2） 通过复习，进一步提升学生的试验操作能力，为今后的提高学习奠定基础。 3、情感目标
通过复习以及课堂练习，使学生感受到复习的成就，坚定应考的信心。 二、教学重点
显微镜的结构、功能以及使用中的注意事项 三、教学难点
解决有关显微镜使用的各种习题，提高解题能力。 四、教学策略
教师：利用多媒体课件熟悉显微镜的结构、功能，通过练习提高学生的解题能力。 学生：通过讨论、操作等方式熟悉相应知识点。 五、课前准备
教师：有关的课件、教学案设计
学生：提前阅读教材中相关的内容，找出自己的薄弱之处，做好复习的心理准备。 六、教学过程： 教 师 主 导 活 动 一、导入新课： 中考考查的一个很重的能力就是实验操作能力，实验离不开显微镜。本节课复习有关显微镜的内容。 二、复习显微镜的结构及功能： 1、展示多媒体课件——显微镜的结构照片 2、显微镜的各个机构的功能 三、复习显微镜的使用步骤及注意事项： 提供一台显微镜实物，先不要放在讲台上，请学生操作。 教师小结点评。 学 生 主 体 活 动 （1）学生对照多媒体课件，说出各部分机构的名称。 （2）同桌两位同学分别说一遍，另一位同学纠正错误。 学生分别说出一个机构的功能，尽量的学生说。 （1）学生先想一想显微镜的操作过程。 （2）学生上讲台演示显微镜的使用步骤，其他同学观察。 （3）指出存在的错误。 （4）对照教学案设计进一步巩固。 1
教 师 主 导 活 动 四、复习显微镜使用过程中的相关技巧： 1、提出相关问题，请学生解决。 （1）如何调节视野中光照的亮度？ （2）从低倍镜换到高倍镜过程中，视野有何变化？ （3）如何判断视野中污点的位置？ （4）怎样将显微镜视野中偏离的物象移至中央？ （5）怎样区分显微镜物镜、目镜倍数的高低？ 2、适当点评。 五、练习巩固： 根据学生解答的具体情况，选取有代表性的练习适当讲解。 附，教学案一体化设计稿的练习部分：
练习:
学 生 主 体 活 动 学生思考、讨论、回答。 （1）先尝试练习。 （2）请学生说出答案，并解释为何这样给出答案。 1．实验室有如下镜头可供选择，要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为( )
A．④和⑤ B．③和⑥ C．①和③ D．②和⑥ 2．从洋葱表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来临时观察，这种玻片标本称作（ ） A．切片 B．永久装片 C．涂片 D．临时装片 3．在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时，物像是（ ） A．b B．d C．p D．q
4．用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（ ） A．目镜上 B．物镜上 C．玻片标本上 D．反光镜上 5．当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10?”时，学生在视野
中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成“40?”，那么在 视野中可以看到的细胞数一般是 （ ） A．2个 B．4个 C．10个 D．40个
6．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野较暗。经检查，使用的是平面反光镜。若要使
视野变亮，下列处理方法中，可行的是 （ ） A．换用高倍镜 B．关闭光源 C．缩小光圈 D．改用凹面反光镜 7．某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点，为了判断此污点究竟位于玻片上，
还是位于显微镜的镜头上，该同学进行了如下操作：①移动玻片，结果视野中的污点不移动②移动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在。由此可以推测视野中的小污点最可能位于 （ ） A．玻片上 B．低倍物镜上 C．高倍物镜上 D．目镜上 8．某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像如下图，
他想将物像移到视野正中央，应将玻片 （ ） A．向左上移动 B．向右上移动
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C．向左下移动 D．向右下移动
9．下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（ ）
A．光线较暗时用大光圈，并用凹镜对光 B．观察物象一般用左眼，同时要求右眼睁开 C．欲将物象从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动
D．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗
10．用普通光学显微镜观察切片，当用低倍镜看清楚后，转换成高倍镜却看不到或看不清原
来观察的物体。可能的原因是（ ）
A．物体不在视野中央 B。切片放反，盖玻片在下面 C．低倍镜和高倍镜的焦点不在同一平面 D。未换目镜 11．请结合显微镜操作要领，回答下列问题：
⑴现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜10×，物镜40×；乙： 目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是 的显微镜。 ⑵小枫在显微镜视野找到一个细胞（如图），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装
片往 方向移动。（填“←↑→↓”）
⑶若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是 。
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