5-1-3.植树问题（二）
教学目标
1．封闭与非封闭植树路线的讲解及生活运用。 2．掌握空心方阵和实心方阵的变化规律． 3．几何图形的设计与构造
知识点拨
一、植树问题分两种情况： （一）不封闭的植树路线.
① 若题目中要求在植树的线路两端都植树，则棵数比段数多1.
全长、棵数、株距之间的关系就为：棵数?段数?1?全长?株距?1
全长?株距?(棵数?1) 株距?全长?(棵数?1)
② 如果题目中要求在路线的一端植树，则棵数就比在两端植树时的棵数少1，即棵数与段数相等.
全长、棵数、株距之间的关系就为：全长?株距?棵数；
棵数?段数?全长?株距； 株距?全长?棵数.
③ 如果植树路线的两端都不植树，则棵数就比②中还少1棵.
全长、棵数、株距之间的关系就为：棵数?段数?1?全长?株距?1.
株距?全长?(棵数?1). 全长?株距?(棵数+1)
（二）封闭的植树路线.
在圆、正方形、长方形、闭合曲线等上面植树，因为头尾两端重合在一起，所以种树的棵数等于分成的段数. 全长、棵数、株距之间的关系就为：棵数?段数?周长?株距.
二、解植树问题的三要素
（1）总路线长（2）间距（棵距）长（3）棵数，
只要知道这三个要素中任意两个要素，就可以求出第三个．
三、方阵问题
（1）明确空心方阵和实心方阵的概念及区别. （2）每边的个数＝总数÷4?1”；
（3）每向里一层每边棋子数减少2；
（4）掌握计算层数、每层个数、总个数的方法，及每层个数的变化规律。
例题精讲
模块一、封闭图形的植树问题
【例 1】 小强家附近的公园里有一个圆形池塘，它的周长1500是米，每隔3米栽种一棵树．问：共需
树苗多少株？
【考点】封闭图形的植树问题 【难度】1星 【题型】解答 【解析】 因为圆形池塘是一个封闭的模型，所以我们直接运用公式棵数＝段数＝周长÷株距，从而有树苗：
1500÷3＝500（株）.
【答案】500株
【巩固】 周叔叔家有一个长40米，宽30米的长方形鱼塘，他想沿塘每隔5米栽一棵柳树，需要栽多少棵柳
树？
【考点】封闭图形的植树问题 【难度】1星 【题型】解答 【解析】 40?30），140?5?28（棵）． （?2?140（米）【答案】28棵
【例 2】 在一个长345米、宽240米的长方形草坪四周等距离地栽一些松树，要求四个顶点和每边中
点都正好栽一棵松树，则最少要买松树苗 棵。
【考点】封闭图形的植树问题 【难度】2星 【题型】填空 【关键词】希望杯，五年级，二试，第9题 【解析】 先找出两边中点数120、172.5的最大公约数为7.5草坪周长为：（345+240）÷7.5=156（棵） 【答案】156棵
【例 3】 公园内有一个圆形花坛，绕着它走一圈是120米．如果沿着这一圈每隔6米栽一棵丁香花，
再在每相邻的两株丁香花之间等距离地栽2株月季花，可栽丁香花多少株？可栽月季花多少株？两株相邻的丁香花之间的2株月季花相距多少米？
【考点】封闭图形的植树问题 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 在圆周上栽树时，由于开始栽的一棵与依次栽的最后一棵将会重合在一起，所以可栽的株数正好等
于分成的段数．由于每相邻的两株丁香花之间等距离地栽2株月季花，所以栽月季花的株数等于2乘以段数的积．要求两株相邻的丁香花之间的2株月季花相距多少米？需要懂得两株相邻的丁香花之间等距离地栽2株月季花，就是说这4株花之间有3段相等的距离.以6米为一段，圆形花坛一圈可分的段数，即是栽丁香花的株数：120÷6＝20(株)，栽月季花的株数是：2×20＝40(株)，每段上丁香花和月季花的总株数是：2＋2＝4(株)，4株花栽在6米的距离中，有3段相等的距离，每两株之间的距离是：6÷(4-1)＝2(米).
【答案】丁香花的株数20株，月季花的株数40株，两株相邻的丁香花之间的2株月季花相距2米。
【巩固】 一个圆形花坛，周长是180米.每隔6米种一棵芍药花，每相邻的两棵芍药花之间均匀地栽两棵月季
花.问可栽多少棵芍药？多少棵月季？两棵月季之间的株距是多少米？
【考点】封闭图形的植树问题 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 ①在圆形花坛上栽花，是封闭路线问题，其株数=段数.② 由于相邻的两棵芍药花之间等距的栽有两
棵月季，则每6米之中共有3棵花，且月季花棵数是芍药的2倍. 解：共可栽芍药花：180?6?30(棵) 共种月季花：2?30?60(棵) 两种花共：30?60?90(棵)
两棵花之间距离：180?90?2(米)
相邻的花或者都是月季花或者一棵是月季花另一棵是芍药花，所以月季花的株距是2米或4米.
【答案】芍药花30棵，月季花60棵，月季花的株距是2米或4米
【巩固】 在某校周长400米的环形跑道上，每隔8米插一面红旗，然后在相邻两面红旗之间每隔2米插一面
黄旗，应准备红旗______面，黄旗______面．
【考点】封闭图形的植树问题 【难度】2星 【题型】填空 【解析】 400?8?50(红旗)，8?2?1?3，3?50?150(黄旗) 【答案】红旗50面，黄旗150面
【例 4】 大雪后的一天，小明和爸爸共同步测一个圆形花圃的周长．他俩的起点和走的方向完全相同，小
明的平均步长是54厘米，爸爸的平均步长是72厘米，由于两人的脚印有重合，并且他们走了一圈后都回到起点，这时雪地上只留下60个脚印，这个花圃的周长是多少厘米？
【考点】封闭图形的植树问题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 通过画图使学生明白从第一个重合点（起点）到下一个重合点之间的距离是216厘米，216?54?4，
216?72?3，从而知在两个重合点之间，爸爸留下脚印3个，小明留下脚印4个，去掉一个重合的脚印，共留下脚印3?4?1?6(个)，因为从起点到最后雪地上共留下脚印60个，所以花圃的周长是
． 216?(60?6)?2160（厘米）
【答案】2160厘米
【巩固】 园林工人要在周长300米的圆形花坛边等距离地栽上树.他们先沿着花坛的边每隔3米挖一个坑，当
挖完30个坑时，突然接到通知：改为每隔5米栽一颗树.这样，他们还要挖多少个坑才能完成任务？
【考点】封闭图形的植树问题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 这道题的关键就在之间每3米一个，已经挖的坑，和后来改成5米挖一个坑，有多少个是重复不需
要挖的，那么一步一步分析如下：
(1)从第1个坑到第30个坑，共有多长？ (30?1)?3?87(米)
(2)改为“每5米栽一棵树”，有多少坑仍然有用？ 87?15?512，5?1?6(个) (3)改为“每5米栽一棵树”，一共应挖多少个坑？ 300?5?60(个) (4)还要挖多少个？ 60?6?54(个)
【答案】54个
【例 5】 一个街心花园如右图所示．它由四个大小相等的等边三角形组成．已知从每个小三角形的顶点开
始，到下一个顶点均匀栽有9棵花．问大三角形边上栽有多少棵花？整个花园中共栽多少棵花？
【考点】封闭图形的植树问题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 大三角形三条边上共栽花：（9×2－1－1）×3＝48（棵），中间画斜线小三角形三条边上栽花：（9－2）
×3＝21（棵），整个花坛共栽花：48＋21＝69（棵）.
【答案】69棵
【例 6】 正方形操场四周栽了一圈树，四个角上都栽了树，每两棵树相隔5米.甲、乙从一个角上同时出发，
向不同的方向走去，甲的速度是乙的2倍，乙在拐了一个弯之后的第5棵树与甲相遇（把角上的树看作第一棵树），操场四周栽了多少棵树？
【考点】封闭图形的植树问题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 因为甲的速度是乙的两倍，乙走了操场的一条边，甲走了两条边，乙拐了一个弯之后走到第5棵树，
实际走了4个间隔，那么甲应该走了8个间隔，相遇的树就是甲拐弯以后走的第9棵树，所以这一边有9+4=13（棵）树.操场周围的树一共有（13-1）×4=48（棵）.
【答案】48棵
模块二、方阵问题
【例 7】 在一次运动会开幕式上，有一大一小两个方阵合并变换成一个10行10列的方阵，求原来两个方阵
各有多少人？
【考点】方阵问题 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 根据时间多少和学生具体情况可考虑教给学生平方数的概念，并记住一些简单的平方数.
10行10列的方阵由100人组成，原来的小方阵每行或每列人数都不会超过10人，大方阵人数应该在
50～100之间，可取64或81，运用枚举法，可求出满足条件的是：大方阵有64人，小方阵有36人．
【答案】大方阵有64人，小方阵有36人
【例 8】 小华观看团体操表演，他看到表演队伍中的一个方阵变换成一个正三角形实心队列，他估计队伍
中人数大概在30至50人之间，你能告诉他到底有多少人吗？
【考点】方阵问题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 方阵总人数的特点:它是两个相同自然数的积，而三角形队列总人数的特点是:总数是从1开始若干个
连续自然数的和，我们只要在30～50的范围内找出同时满足这两个条件的数就可以得出总人数．由于队伍可以排成方阵，在30至50人的范围内人数可能是6?6=36人或7?7=49人，又因为36?1?2?3?4???8， 49?1?2?3?4???9?4，所以总人数是36人．
【答案】36人