2020最新青岛版小学三年级上册科学
全册单元试题及答案
班级 姓名 等级
一、查漏补缺。
1、科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地 ，直到弄清楚为止。 2、描述玩具时，可以从 、 、 、 等方面进行描述。
3、牛顿说过：“没有大胆的 ，就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的 和方向。
4、科学就是 ，然后想办法 的过程。科学就在我们 。
5、我们生活中常见的动物有 、 、 、 等；校园里的植物有 、 、 、 等。
6、对观察过的事物能提出“为什么”，是我们__________、__________起点。 二、明辨是非。
1、科学研究没有一定的程序，科学家的发明也是巧合的结果。 （ ） 2、用手指顶住坐在椅子上同学的头，该同学站不起来，是因为他的力气小。（ ） 3、玩具是学生童年的伙伴。 （ ） 4、汽车做成流线形是为了好看。 （ ） 5、一棵树上的叶子虽然很多，仔细观察却没有一片树叶是完全相同的。 （ ） 6、为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究。 （ ） 7、冬青的叶子是圆形的。 （ ） 8、吹气时，用漏斗的宽口对着蜡烛的火焰，蜡烛容易灭。 （ ） 9、蚂蚁是靠触觉认路的。 （ ） 10、我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学。 （ ） 三、珠海拾贝。
1、有了 ，才会有发明创造，我们们的生活才会不断改善。 A 、科学研究 B、 大胆的猜测 C 、科学幻想 2、在阳光下，我们发现肥皂泡是 色的。 A、没有颜色 B、五颜六色 C、不确定 3、下面 的做法好。
A、从树上采一些叶子观察 B、捡几片叶子观察 C、把花从盆中拔出来观察 A、杨树 B、柳树 C、松树 5、下面对人们有害的动物是 （ ）。 A 、蚜虫 B、 七星瓢虫 C 、燕子
4、冬天不落叶的植物是 。
四、我的科学实验。
实验名称：“吹蜡烛”实验。
实验材料：蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块、课本、文具盒、砖块等。 我的猜想 。 我的方案：
隔着瓶子、木板、硬纸板、文具盒等这些形状不同的物体吹蜡烛。观察现象。使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口用力吹气。观察现象。
（实验时要注意（1）物体要和蜡烛保持相等的距离；（2）要正对着物体吹，吹的力气一样大。） 我的发现：
（1）隔着 、 能吹灭蜡烛，隔着 吹不灭蜡烛。 这是因为 。
（2）使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口用力吹气，