5.8.1 总复习（1）
班级： 姓名：
【学习目标】
1.通过复习小数的乘、除法，掌握小数乘、除法的计算法则。
2.能正确地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算，提高计算能力，培养良好的学习习惯。
3.能正确应用“四舍五入法”截取积、商是小数的近似值，并能解决有关的实际问题。
【学习过程】 一、知识梳理
计算方法
小数乘除法的分类 （ ）/一个数除以小数 小数乘法：（ ）
小数乘整数（/ ）
回忆本部分所学的知识，并把下面树状图中的空填写完整。 小数除法：（ ）
进一法 小小数的乘除法 求积或商的近似数 （ ）
（ ）
（ ） 小数的分类（按小
（ ）
数部分） 无限小数
无限不循环小数
弄清数量关系 解决问题
小数乘、除法的注意事项：积或商的小数点要点对位置；计算要细心；循环小数；用进一法或去尾法求积或商的近似数等。 上面的学习中你还有什么不明白的地方吗？快写一写吧！ 。 二、重点训练
1.判断积是几位小数？并说一说根据什么确定积中小数位数的？
1.34×0.67（ ） 0.418×3.5（ ） 0.85×28.3 （ ） 2.比较大小（在○内填入“＞”“＜”或“=”）。
1.6×1.2 1○1.6 4.2÷0.6○4.2 3.7×2.1○3.7÷2.1
3.工地上有160吨货物，用载重8.5吨的汽车要运多少次？
三、课堂达标 1.竖式计算。（带★的要验算）
1.36×0.05= ★2.08×75= ★32.5÷2.5=
2.四川省峨眉山是我国降雨天数最多的地方。峨眉山的年降水量可达2033.9mm，平均每月降水量大约有多少毫米？
四、课外拓展
一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料，后来改进了制作方法，每个只需3.6元的材料。原来准备做180个毛绒兔的材料，现在可以做多少个？
【学习评价】
自评
师评
5.8.2 总复习（2）
班级 姓名
【学习目标】
1.通过复习简易方程，使我进一步明确用字母表示数的意义，加深了我对方程、方程的解以及解方程等概念的理解，我能熟练、正确地解方程，掌握列方程解决问题的方法，进一步明确了列方程和用算术方法解应用题的区别，我还能够熟练分析应用题中数量关系的特点，适当的选择解题方法。 2.通过复习我还要做到灵活运用两种解题方法解应用题。 【学习过程】 一、知识梳理
回忆该部分所学的知识，并把下面树状图中的空填写完整。
运算定律
用字母表示数 计量单位 计算公式
数量关系
方程定义：（ ）。
简易方程 等式基本性质：（ ）。
解方程 方程的解：（ ）。
解方程：（ ）。
弄清楚题意，找出（ ）和（ ）；
找出应用题中数量之间的（ ）关系；
； 列方程解应用题 并用x表示未知数，列出（ ）
解方程；
检验，并写出（ ）。
上面的学习中你还有什么不明白的
地方吗？快写一写吧！
，
二、重点训练 1.我会填。
（1）梯形面积计算公式用字母表示是（ ），乘法结合律用字母表示是