带电作业现场应急处置方案
事故类别 触电事故 1、分为电击事故和电伤事故。 2、触电可使人出现痉挛、呼吸窒息、心室纤维性颤动、心跳骤停甚事故特征 至死亡。 3、由于施工用电不规范或违章作业，可能导致触电；触电者有疼痛发麻，肌肉抽搐，严重的会引起强烈痉挛。 应急组织/在上级应急指挥机构未到达之前，指挥和组织现场抢救。 职责 组长：作业现场指挥者/了解和掌握事故现场情况，及时向上级汇报，成员：现场作业人员和附近人员/在组长正确、统一指挥下，开展现场抢救。 1、现场人员第一时间切断电源并及时实施抢救，通知部门领导，当发现有人受伤时，立即通知职工医院和拨打120急救，详细说明事故地点、严重程度、联系电话，并派人接应。 2、有关人员立即赶赴现场，协助救助。 3、抢救人员应根据受伤者的具体情况，采取相应的救援措施。 3.1 立即拉掉开关、拔出插销，切断电源。 3.2 如电源开关距离太远，用有绝缘柄的钳子或绝缘用具断开电源应急处线。或者用干木板等绝缘物插入触电者身下，以隔断流经人体的电流。 置、措施 3.3 当电线搭落在触电者身上，可用干燥的衣物、绳等脱离电源。 3.4 一旦触电，附近又无人救援，可用另一只手抓住电线绝缘处，把电线拉开，摆脱触电状态。 3.5 如果触电时电线或电器固定在墙上，可用脚猛蹬墙壁，同时身体往后倒，借助身体重量甩开电源。 3.6 高压触电时，现场人员立即通知有关部门停电；抛投一端可靠接地的裸金属线使线路接地迫使保护装置动作，断开电源。 1、触电事故发生后，必须不失时机进行急救，动作迅速方法正确，使触电者尽快脱离电源是救治触电者的首要条件。 2、救护者不可直接用手或其他导电体作为救护工具，而必须使用适当的绝缘工具。救护者要用一只手操作，以防自己触电。 3、防止触电者脱离电源后可能的摔伤，特别是当触电者在高处的情况下，应考虑防摔措施。即使触电者在平地，也要注意触电者倒下注意事项 的方向，注意防摔。 4、如事故发生在夜间，应迅速解决临时照明，以利于抢救，并避免扩大事故。 5、人触电后，会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停止跳动等现象，外表上呈现“假死”状态，120急救到来前，应持续进行现场急救。方法是人工呼吸和胸外心脏挤压法。 6、保护好现场，等待事故调查组进行事故调查。 2010年读书节活动方案 一、 活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：