一类文:能够辞约义丰地介绍作品特点,有具体情节,并由此解释作品的意蕴;语言要能吸引读者,有一定的鼓动性。
二类文:能够较为简约地介绍作品内容,有具体情节,由此解释作品的意蕴;语言体现广告语特点,鼓动性不足。
三类文:只泛泛介绍作品内容,没有具体情节,且不能解释作品的意蕴;语言没有体现任何广告语特点。 [优秀例文1]
你是否了解革命英烈背后那一个个动人的故事?工人余新江为宣传革命,不惜冒着被捕的风险,暗中出版报纸;江姐为保护革命同胞,深受扎竹签之苦,大义凛然;华子良为送出情报,忍辱负重,狱中装疯十四年……你可知,在他们的背后是怎样的信仰与坚守?让我们阅读《红岩》,探寻潜藏在渣滓洞、白公馆中的那些动人故事。
[优秀例文2]
想成为男子汉吗?如果想,那快来读读海明威的《老人与海》吧!书中的“老男子汉”桑提亚哥,是一个不畏惧困难的人,84天没有捕到鱼的他毅然出海,与大鱼僵持三天两夜,与鲨鱼五次搏斗。尽管他一只手受伤,一只手抽筋,尽管他与鲨鱼搏斗到最后已失去所有武器,赤手空拳,可他并没有放弃,他说“一个人可以被毁灭,但不可以被打败”。这就是硬汉精神,相信你读完之后,会知道怎样成长为一个男子汉。 2.从下面三个题目中任选一题,按要求作答。180字左右。(10分)
①请从《红楼梦》《呐喊》《边城》中选择一个人物,以“你的泪水深深打动了我”为开头,写一段抒情文字,表达你对这个人物的感受。要求:至少用一种修辞手法,符合人物特征。
②读了名著《老人与海》《红岩》《平凡的世界》,在这些作品的众多人物之中,你愿意(不愿意)过谁那样的人生?请选择一个人物,表明观点并简述理由。要求:符合原著内容。
③生活中你经历的或看到的哪一幕场景,让你觉得充满温情?选择一个这样的场景,进行描写。要求:真实、细腻。
①[写作指导] 以“你的泪水深深打动了我”为开头+点明人物+对这个人物的感受+至少一种修辞+结合原著内容。
[优秀例文1]
你的泪水深深打动了我,黛玉,我对你是如此怜惜与喜爱。初见宝玉,面对他摔玉,你流的眼泪,让我感到你的小心翼翼,孤苦无助;被阻门外,面对宝钗的欢声笑语,你流的眼泪,使我感到你的孤独寂寞,身世凄苦;离人葬花,面对飘零的落花,你流的眼泪,让我感到你的飘零无依,柔情万种。惜哉,惜哉,而今你乘风归去,已将泪水流尽,何人能懂你之忧思,何人愿遣你之伤悲?虽已离去,但你的泪水如从我心头滑落,深深地打动着我。
[优秀例文2]
你的泪水深深打动了我!翠翠,你在听闻妈妈的经历后流下泪水,这种情感的共鸣与对青春的迷茫打动了我;你在爷爷去世后流下惊慌而悲痛的泪水,这种在单纯年少时经历丧亲之痛的不幸于我心有戚戚焉;你在沅水旁守候傩送时流下孤独而无助的泪水,这种等待的焦虑与守候的无奈更令我为之心痛。翠翠,你有清明如水晶的眸子,本应过着最幸福无忧的单纯生活,但现实却让你一次又一次地流泪,你的泪水也一次又一次地打动了我。我只愿你未来能多些快乐,少些忧愁。
[优秀例文3]
你的泪水深深打动了我。宝儿在怀中睡得多么香甜啊,你叫都叫不醒。可是单四嫂子啊,你该如何独自走下去呢?蓝皮和红鼻子以及酒馆里的那些男人会不会更加欺负你呢?生活啊,你为什么只欺负这样一个苦命的女人呢!倘若没有何小仙那样的庸医,宝儿的病是不是就会好?我是不是就看不到你哭泣的面容了?可是单四嫂子啊,你期待的明天一个接一个地来着,明天会更好吗?明天还有像银线一般的泪水吗?请别再哭了,做个真正的猛士吧,去直面惨淡的人生,正视淋漓的鲜血吧!
②[写作指导] 我愿意(不愿意)过×××的人生+原著内容+理由。 [优秀例文1]
我愿意过孙少平那样平凡而又不平庸的人生。孙少平出生于平凡的农民家庭。黢黑的皮肤、粗糙的手掌,笔直的脊梁、澄澈的双眼。平凡的外表下有颗不平凡的心。跛足女子对他百般凌辱,他却不计前嫌给予帮助。在爱情中,对郝红梅一片赤诚却遭到背叛,与田晓霞共同学习、进步却没能走到最后。面对这些,他却从未被击垮。在工作中,他坚守在平凡的矿井中,默默工作,实现自己对社会的价值。世界因这样平凡而不平庸的人而不平凡。我愿像他一样。
[优秀例文2]
我愿意过《老人与海》中桑提亚哥一样平凡却可以给人带来精神上的突破的人生。我愿意像他一样在84天未捕到鱼时坚持出海,坚定自己的意志,不轻言放弃;愿意像他一样有勇气,在遇到一次又一次鲨鱼攻击时不畏惧不退缩。愿意像他一样,哪怕最终只剩下鱼骨架也不气馁,至少可以证明自己在精神上实现了超越,这是自己的“战利品”。愿意像他一样拥有永不服输、永不放弃的意志,愿意像他一样成为一名“硬汉”,不断尝试,突破自己的上限。
③[写作指导] 生活中“我”(第一人称)经历的或看到的+一个场景+描写+充满温情+真实、细腻。 [优秀例文1]
疲惫了一天的我,站在公交车里,手握把手,放松自己。这时公交车进站,上来了一位微胖的母亲,怀中抱着自己的孩子,她一只手搂着孩子,另一只手扶着栏杆往车厢里面走。一位头发斑白,手中拉着一小车蔬菜的爷爷连忙站起身,招手示意那位母亲坐过来,口中说着自己很快下车;同时,另一个被吵醒的年轻人也呼喊这位母亲到他那儿坐。母亲连声感谢,并说自己下车后就把座位还给他。这充满温情的一幕,让我的疲惫荡然无存。
[优秀例文2]
一场午睡过后,我醒来看见母亲正坐在阳台的藤椅上看书,阳光洒在书页上,铅字白纸的清香冲进脑海。母亲聚精会神地看着,小猫卧在她脚边,享受午后暖阳的抚摸,不时扭动身体,在她脚下撒娇。她只笑着,手掌轻轻翻动书页,藤椅也咯吱作响,这交响乐般的声音使我一时痴了。阳台上鸢尾花和母亲的影子一起被拉得老长,触在我脚底。母亲忽然回头,冲我一笑,片刻间我只想永远享受这安逸,这幸福,这温情。回过神来,母亲已合上书了。
【方法集训】
1.从下面三个题目中任选一题，按要求作答。（10分）
①《论语》中曾多次论及君子的修养，如：君子不忧不惧；君子不器；君子坦荡荡；君子不重，则不威……其中，你最看重哪一种品质？请结合《论语》中的相关语句，谈谈你的理解。150—200字。
②有人说：人类在与限度的斗争中成长。 有人说：永远不肯超越自身限度的人是平庸的人。 ……
请结合名著中的人物，谈谈你对“限度”的认识。要求：人物必须从《红岩》《老人与海》《平凡的世界》中选择。150—200字。
③请在下列片段中选择其一，运用描写手法写一段话，描摹此时此刻主人公（翠翠、黛玉）的内心活动。180字左右。
片段一：
翠翠斜睨了客人（傩送）一眼，见客人正盯着她，便把脸背过去，抿着嘴儿，很自负地拉着那条横缆。 片段二：
探春紫鹃正哭着叫人端水来给黛玉擦洗，李纨赶忙进来了。三个人才见了，不及说话。刚擦着，猛听黛玉直声叫道：“宝玉，宝玉，你好……”说到“好”字，便浑身冷汗，不作声了。
答：
①［写作指导］“最看重”：说出最看重的理由。“结合《论语》中的相关语句”：可适当联系《论语》中相关的语句。
［优秀例文］
我最看重“君子不重，则不威”，这句话的意思是君子的举止态度如果不庄重，就没有威严。“重”，就是自重、稳重、庄重。它是一个人外在的状态，能够反映出他的内心充满了敬畏，是认真、虔诚的，有了“重”，做事自然就稳重，待人就会庄重，否则有可能傲慢、怠慢。“重”是“威”的前提，有了内在的自重，才会由内向外地体现出稳重、庄重，内心就会“坦荡荡”，也就“不忧愁，不惧怕”了。因此我们青年人要提升自我修养，不断学习，让自己散发无形的人格魅力。
②［写作指导］“限度”：范围的极限，规定的最高或最低的数量或程度。“人类在与限度的斗争中成长”：不断地挑战限度，突破限度，不断超越。“永远不肯超越自身限度的人是平庸的人”：不超越往往意味着满足现状、胆怯、懒惰，故步自封。
［优秀例文］
对于任何人来说，能够做到的事都是有限度的。老人桑提亚哥也遇到了他的限度，连续84天没有打到鱼，还要不要继续出海？老人没有沮丧、灰心，他继续出海，向限度挑战。他终于钓到了一条大鱼，想要把鱼带回海港。一路上，老人与鲨鱼斗争，用木棍，用桨，甚至用舵和鲨鱼做殊死搏斗，多少次老人已筋疲力尽，达到他的“限度”，但老人内心有一个声音——“人可以被毁灭，但不可以被打败”，不断地激励他挑战自己的“限度”，向更顽强的自己进军，即使是一副鱼骨也要拖回海港！而永远不肯超越自身限度的人是平庸的人。
③［写作指导］描写手法；内心活动；翠翠、黛玉。描写要细腻，重点是心理描写，不得选取其他人物。
［优秀例文］
“咦，这个人好生面熟……”，翠翠斜视了客人一眼，见客人正盯着她瞧，急忙低下头。“哦……原来是他”，翠翠想起这个人就是先前说“回头大鱼咬了你，可不要叫喊救命”的那个人，想起自己回了句“鱼咬了我，也不关你事”的时候，不觉内心窃笑，“哼，鱼咬了我，就不关你事”。想到这，翠翠扑哧一乐，又偷偷望向他，见他也望向自己这边。二人目光相触的一瞬间，翠翠慌了，心里又吃惊又害羞，便把脸背过去，抿着嘴，不声不响，很自负地拉着那条横缆，漫不经心地拉着……
2.从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。（10分）
①下列《论语》中的句子，体现了儒家对祭祀的思考，请任选一句，谈谈你的理解。要求：条理清晰，言之有理。
祭如在，祭神如神在。子曰：“吾不与祭，如不祭。” 生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。
②《红楼梦》中有许多绝世独立、清新脱俗的女子，可惜难逃“万艳同悲”的命运。请从下列女子中任选一位，以贾宝玉的口吻为她写一段抒情文字。要求：依据原著，富有文采。
林黛玉贾探春史湘云尤三姐香菱晴雯
③请你从《红岩》《平凡的世界》《呐喊》《边城》《老人与海》中任选一个给你留下深刻印象的配角，概括其特点，描述其言行。要求：符合原著，适度想象。
答：
①［写作指导］ 审题关键：
“体现了儒家对祭祀的思考”——要分析这几句话中的深层含意。
第一则：祭祀祖先的时候，就如同祖先在眼前一样；祭祀神灵的时候，就如同神灵在眼前一样。孔子说：“我若是不能亲自参加祭祀，是不请别人代理的。”强调祭祀时，内心要敬畏、诚笃，态度要庄重，不能走形式，要亲身参与。
第二则：父母活着，依规定的礼节侍奉他们；死了，依规定的礼节埋葬他们，祭祀他们。这个“礼”人人都需遵守。人们守“礼”，方能社会和谐。
［优秀例文1］
“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”这句话阐明了“礼”的重要性。我国素有“礼仪之邦”的称号，从《论语》中可以看出：父母在，侍奉要合礼数；父母去世，要依礼埋葬、祭祀。祭祀在古代是庄重的事情，它代表了对已逝之人的尊敬、怀念。而在当代社会，人们愈发忽视“礼”的约束，甚至拿祭祀当作免费吃喝的机会，更有甚者拿已故之人开玩笑，拍小视频以博热度。因此，我认为在浮躁的时代，人们更应追求内心的礼义廉耻，规范自己的行为，就像古人对待祭祀一样严肃重视。
［优秀例文2］
“祭如在，祭神如神在。子曰：‘吾不与祭，如不祭。’”体现了儒家对祭祀的最高标准：态度要庄重、敬畏、虔诚，无论祭祀祖先还是神灵，都要像他们在眼前一样恭恭敬敬，强调了内心要庄重，不可敷衍，走形式。推而广之，我们对待任何事情都应该抱着一种认认真真、恭恭敬敬的态度，严格执行规范和礼制，遵守社会秩序、行为准则，只有这样，我们才能把事情做好，不走过场。人与人的关系才会更融洽，社会才会和谐发展，不断进步。
②［写作指导］ 审题关键：
“万艳同悲”——美丽、满腹才华的女子却命运悲惨。 “以贾宝玉的口吻”——以第二人称写作较好。
“写一段抒情文字”——以描写、抒情的表达方式为主。 ［优秀例文1］
黛玉，你可知道，初次见面时你那双纯真、美丽的眼睛便深深吸引了我。从那之后，我便再也无法移开我的视线。你宛如天上的仙子误入红尘与我相见。你那一颦一笑，你那恼怒哀愁，你的一举一动都牵动